讀後感

當前位置 /首頁/教育範文/讀後感/列表

讀《家》有感九年級作文

“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應該給自己把幸福爭過來。”

讀《家》有感九年級作文

——題記隨著時間的車輪,生活依然如此重複迴轉,內心的浮躁依然揮之不去。中午的空氣忽冷忽熱,陽光也在和霧打架,黑板旁的大學聯考倒計時顯眼極了,而我卻還一直自我安慰:我在努力著,我一定能堅持下去。然而,眼中充滿迷茫的我隨手拿起了早已讀過的《家》,感動之情總是油然而生。

讀著巴金這些樸素的語言,彷彿深深地體會到了那種感情,內心的情感隨之奔騰流瀉。

初次讀它,就有幾次讓我肆意流淚。最忍不住傷心的那一次是當我看到同齡人鳴鳳輕輕呼喚著三少爺覺慧而奔向生命盡頭的時候。她是這樣一個活潑樂觀、外柔內剛的女子。她是丫環,她有自己的夢想,她深愛著覺慧,但因為封建思想的影響,她認為只要一輩子呆在覺慧身邊服侍他就夠了,這樣想著,似乎幸福是那樣近,可丫環的身份,又無奈把幸福的念頭拋向天邊。我是挺脆弱的,因為悲憫而忍不住傷心哭泣。因為鳴鳳,這樣一個聰明溫順、善良美麗、毫不抱怨、毫不訴苦的婢女,所以我傷感了,傷感她只有夜晚才能想著她的愛情,想著她對生活的夢想。她在做無言的反抗,可是這堵牆是如此堅固,無奈的反抗似乎顯得毫無作用。她要追求幸福,即使無法如願,她也用死亡來守護自己的貞潔與理想。她的屍體在清冷的水中懸著,讓我們看到了當時或之前的許許多多年輕女子的命運,總讓人心中升起一抹濃重的悲哀。也許,這樣的選擇,對她來講是幸福的。

有時候,我覺得鳴鳳是幸福的,她有追求幸福的勇氣。假如我是她,我能做些什麼?我又會做些什麼?忽然覺得自己很悲哀,不管是那個時代或是在這個時代,我都沒有足夠的能力去追求幸福吧。

她死了,她的三少爺應該是她的欣慰吧,他是這戰爭中的倖存者和幸福者,他曾看到過怎樣的悲哀和體會過怎樣的痛苦,他在經歷了自己喜歡的鳴鳳投湖後,再也壓抑不住了,他要爆發,他要遠離這個吃人的封建大家庭,與它決裂。因此他要努力追求自己的幸福,他無時無刻不想著遠走高飛,最終,他得到了大哥覺新的支援,走向了幸福的大門

覺慧是幸福的,甚至鳴鳳也是幸福的,他們努力把遙遠的幸福變成最好的結局。似乎,我才是弱者,不能在競爭的壓力中爭取到一些什麼。悲哀呵,悲哀!

在奮鬥中可以看到生命的真諦,人生的意義在於追逐,追逐理想,追逐快樂,追逐幸福。也許我是幸運者,不曾真正感受到痛苦,因此,才不懂得珍惜,看到別人的努力,我頓覺發現我是那樣的渺小與卑微,更沒有資格去討論什麼是幸福吧。每一道坎都環環相扣,只要走錯一步,幸福就更遠了。

走出那個時代,現代的我離幸福是那樣近,但是那樣遠。既然選擇了這一條道路,便只顧風雨兼程了。我是青年,不是畸人,不是愚人,應當給自己把幸福爭過來。努力啊!幸福呵!