讀後感

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讀《漂亮老師和壞小子》有感450字範文

讀《漂亮老師和壞小子》有感450字範文

讀《漂亮老師和壞小子》有感450字範文

我看過許多書,比如,《夏洛的網》、《我是好孩子》、《昆蟲記》……但令我印象最深的就是《漂亮老師和壞小子》了。

這本書寫的是一位叫米蘭的女教師和六【三】班一群壞小子的一系列溫暖而又幽默而又風趣的故事。第一次看見米蘭,是在“肯德基”。當時,米蘭還沒有工作,到處閒逛。剛好撞見壞小子們沒錢買吃的,就請他們吃東西。聊著聊著,壞小子們得知她是失業者,就請她做他們的班主任。米蘭有些猶豫,最後還是經不得他們的百般哀求,終於同意了。第二天,經過校長的'同意,米蘭開始了她的班主任生活。和其他老師不同的是,她對學生格外放鬆、寬容。壞小子們打了個架,她問清了事實,就不再追究了;她還為一個軟弱的孩子找回了自尊心;她還在課前化妝,整理好自己的容貌,則表現了她對學生的尊重;學生上課要睡,她就讓學生們睡。還比賽誰睡的快,後來幾節課,他們都很有精神;她居然在畢業之前,帶著同學們去郊外踏青,讓他們放鬆……雖然,別的老師對她的做法表示不滿,但他還是堅持自己的做法。米蘭老師雖然對他們很放鬆,但卻讓學生們感到學習是多麼美好、快樂。

如果換成我們的老師的話,也是很好玩的,只要我們不惹她。我們班的數學老師很負責任,作業也是按成績來佈置的。但是我們班有一小部分人不喜歡她,因為她喜歡罵我們,說我們班沒別的班好。不過,那隻罵學習不好的孩子,不罵我們。但我也希望她儘量不罵我們,能有更多人喜歡她,尊敬她!!!我喜歡米蘭老師是因為她對學生們非常放鬆、寬容卻讓學生們感到學習是多麼美好、快樂的一種“神奇力量”,而我更喜歡的是她身上的一種頑固的精神:不管別人怎樣說她,她還是堅持自己,堅持自己的做法。

我多麼希望我們也有米蘭老師呀!