四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感範文大綱

讀完一本書以後，你有什麼總結呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感1

今年寒假讀了沈石溪主編的動物故事《逃離馬戲團的熊》，這個故事直接和動物的心靈進行對話，為我們深度剖析了動物的內心世界。

這個故事的中心就如盧梭所說的一句話：“動物生為自由”，人是如此，動物也是如此，特迪是動物園裡的一個老演員，他是一頭棕熊，從國小會了表演，它會騎車，敲鼓，學會了取悅觀眾，因為這樣可以填飽肚子。雖然它有時候也想發脾氣，但它知道那都是沒有用的，所以就放棄了掙扎，特迪在動物園裡日子過得比較滋潤，因為衣食無憂，但是人們在自以為善意與它們相處的同時，忘記了它們最渴望的是自由。

有一天馬戲團出去演出的時候，在餵食的途中，管理員忘記鎖籠子的門，在特迪走出籠子以後，就再也回不去了，一次一次的人類槍下逃生，在森林裡，特迪缺少野外生存技能，可能飢餓就是最好的老師吧，特迪一次一次的學習如何捕食。最慘的時候它的腳被槍打傷了，在那一片最熟悉的領地被一隻比它大的熊驅逐了，還有在馴鹿生活的地帶，數次被公鹿挑釁。可特迪是一隻成年的熊，野性的呼喚讓它不斷地找回自己，它在不斷的讓自己變得強大。最後它打敗了公鹿，那一片領地變成了它真正的家，它成了那一片領地真正的王，冬天來了，特迪開始享受它在城市裡沒有的冬眠時光。

對於特迪來說，我覺得它是幸運的，因為它是一頭成年棕熊，有著自己天生的森林生存優勢，要比溫室裡的花朵更適宜在野外生活，野外的生活雖然是需要拼搏的，但是那至少是自由快樂的，還有什麼比這更重要呢？

　　四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感2

每年學校都推薦好多書供大家選讀， 今年的書單中有一本《逃離馬戲團的熊》 格外吸引我。因為我看過極地館的表演， 那裡的海獅、海豹都能跟訓練員和臺下觀 眾互動，能聽懂人類的語言，聰明極了。 帶著好奇我讀了《逃離馬戲團的熊》這本 書。

特迪是一頭高大棕色的老熊，一次偶然的機會它逃離了馬戲團，逃離的路上歷盡千辛 萬苦，心裡還很懷念馬戲團的生活。它回去看了一眼馬戲團，發現馬戲團已經不見了，最 終在野外鍛鍊成為一頭真正的熊。 熊、海豹、海獅……這些可愛的動物都是人類的朋友，他們在馬戲團、極地館都非常 的可愛、敦厚、忠誠，它們能模仿人類的動作，取悅人類，但是它還是渴望自由的。動物 們是屬於大自然的，我們不能因為個人利益就剝奪了動物的自由，要與動物好友相處，愛 護動物成為他們的朋友！

　　四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感3

利用假期的生活，我讀了沈石溪選評的`書名， 叫《逃離馬戲團的熊》，這本書以動物為主題，寫了維尼派克的狼，逃離馬戲團的熊等動 物。

最讓我記憶猶新的是一隻熊名叫特迪，他無意中逃出了馬戲團，歷經艱險，來到了一 片他小時候去過的森林，他覺得這裡應該沒有人，可令他沒想到的是，竟然剛進森林就看 見一個帳篷，帳篷外還有三個人在交談，特地撒腿就跑，一個眼尖的人拿起槍就像特迪 開槍，只可惜沒有打中，特迪趁他換子彈的功夫趕緊跑了……

　　四年級《逃離馬戲團的熊》讀後感4

書籍像一位無言的教師，每一本書教給我們的道理和知識都不同，就像這本書，教給 我們的是要勇敢，堅強，努力。 《逃離馬戲團的熊》是沈石溪選評，主要講的是，一隻叫特迪的熊，小時被馬戲團捕 捉，母親也死了。

一天馬戲團帶著特迪去演出，飼養員餵食後，忘記關籠子門，特迪從籠 子裡走了出來，被人發現了，一直追趕著，特迪很害怕，頭也不回的往前跑，一直跑到一 片樹林。特迪慢慢的習慣在樹林裡生活。

我覺得特迪能在迴歸大自然後努力學習探究如何 在大自然內生存，努力學習各種生存技能、野獸的本能，這一點值得我們學習的， 推薦大家看這本書，去體會動物心聲，或哭泣悲鳴或笑語歡歌，觸控動物美麗的心靈。