中學生讀後感15篇

當閱讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的中學生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生讀後感1

金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘…這就是油麻地，讀後感(《草房子》)(杜思銳)。那裡生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月…他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海裡留下刻骨銘心的國小經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地國小校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的國小六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的國小時光。

厄運裡出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他，讀後感《讀後感(《草房子》)(杜思銳)》。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。

艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收穫時，丈夫死了，油麻地國小又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地國小，並添亂於國小，老師、同學和校長都無法趕走她。直到她捨命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源於要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。

讀完了《草房子》我懂得了很多，我也明白了童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起了浪漫.溫馨.純真無邪，是一切美好的所在，它美得寧靜.溫馨.悠遠，而且永恆.

中學生讀後感2

“漫山遍野的玉蘭花在綻放；嘩啦嘩啦的小溪水在流淌；撐開花傘一般紛紛揚揚的山櫻花雨在飄落；如水洗過一樣清新潔淨的空氣在瀰漫。”在這美麗而又充滿詩情畫意的《櫻桃溝的春天》裡，我結識了有理想、喜歡耍酷的黑豬――黑旋風；善於模仿各種聲音的鷯哥；不做正事愛管閒事的黃狗――阿黃；忠心耿耿看家護院的母白鵝；得了相思病連擦肩而過的老鼠都不理睬的阿黑貓；還有捨棄城市的繁華、千里迢迢來偏僻山裡教書的有著孩子味的老師……

豬——腦子裡一閃而過的這個字，想到的便是髒兮兮、懶洋洋、只知吃與睡、肥頭大耳的傢伙，可故事裡這只不簡單的黑豬居然早出晚歸、風風火火。一個大床單、四根尼龍繩，成就了他身背“降落傘”飛翔的願望。

我剛準備為勇敢的黑旋風叫好，鷯哥又闖入了我的視線。為了保護櫻桃不被剪刀嘴怪鳥破壞和糟蹋，鷯哥模仿著戰鬥機的轟隆聲來驅趕他們，可憐他的喉嚨都叫出血了，還不被村民所理解，要用膠帶封他的嘴，真是為他報不平和委屈。

好書只有細細“品”才能回味無窮。今天，當我聽著外面酣暢淋漓的雨聲，再讀這本書，思緒不禁飄到今年7月21日，那場北京城遭遇的61年以來最大的暴雨。10萬多名幹部群眾投入到搶險救災中，不論是清理堵塞排水孔的清潔工人，還是為搶救被困群眾被電線擊倒的派出所所長……他們都有著鷯哥一樣的不惜犧牲自我、義無反顧的精神。

災情終於解除，搶險中那一篇篇生死攸關的報道深深牽動著我的心，我欣喜、感動，更是感到由衷的幸福：愛與溫暖永遠與我們同行。

雨停了，灑進屋子裡的陽光拉回了我的思緒。每一次翻開書頁與楊紅櫻老師文字的接觸，每一次合上書卷對一個個好玩故事的回顧，都飽含著溫暖與感動。這本讓我時而捧腹大笑、時而黯然神傷的《櫻桃溝的春天》，會一直伴隨我成長。

中學生讀後感3

學校的圖書館終於開放了！對於這麼愛讀書的我怎能不興奮呢？就在圖書館開放的第一天，第一節下課，我就屁顛屁顛地跑去尋寶。早就聽聞《增廣賢文》這本書非常不錯，今天我能不能一睹其風采呢？哈哈，好在沒費多少時間，我就找到它了！哎呀，真是天助我也啊！拿到書，好不容易等到放學，小跑地回到家，書包一放，我就迫不及待地抱著我的寶貝躲到房間裡細細品讀一起。

《增廣賢文》是一本以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結晶，從禮儀道德、典章制度到風物典故，天文地理，幾乎無所不含。其內容涉及到尊敬父母、尊敬師長、團結友愛、立志成長等方方面面，其中書裡的一些精闢的格言警句來自古代文化典籍或來源民間的俚諺俗語，是對歷代中國人處世經驗、智慧和原則的總結，還有許多格言至今仍廣為流傳呢。

《增光賢文》的內容如此之多，其中“責人之心責己，恕己之一恕人”這十二個字讓我印象最深刻，也最有感觸。

記得那是上個學期將要期考的時候，大家放學後都拿書回家複習，我也不例外。但是我的表妹，她有點驕傲自滿了，自以為自己能考滿分，什麼書也不帶回來。她看到我在看書，就宛如一支火箭般地跑到我的面前。非常傲慢地說：“表姐，你連這些基礎題也看，有那麼笨嗎？”我若無其事，不理她，繼續看我的書。她見我不反駁，於是更是得寸進尺，衝我做鬼臉“表姐是一個大笨蛋，大笨蛋......”。我聽了，頓時火冒三丈，厲聲地對她嚷嚷：“你很厲害，我是很笨。但是你以為你是萬能的嗎？雖說這題簡單，但你敢保證你就記得並不會錯嗎？你個笨豬！”現在想想我當時多不應該啊，我曾經不也是這樣驕傲的嗎？我又有何資格這樣說她呢？我應該寬恕她的。因為“責人之心責己，恕己之心恕人”。

“責人之心責己，恕己之心恕人”告訴我們一個道理：應當用責備別人的心來責備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人。嚴於律己，寬以待人，是做人應有的品德與修養。大家都明白了嗎？

中學生讀後感4

在今年的這個寒假裡，我看了三本好書，有《賽爾號》、《爸媽不是我的傭人》、和《海嘯中飛翔的狗》這三本書。其中，最令我難以忘懷的是“爸媽不是我的傭人”這本書。

這本書裡主要講了一些頑皮懶惰的孩子，到慢慢變成了一個個獨立的好孩子。書中的主人公胡小鬧每天被父母像王子殿下一樣伺候著，但他並不知足，認為照顧小孩本就是父母的責任。可是，他在學校裡經常被同學笑話，所以就有了徹底改變的信心。從那天起，他每天安排好自己要做的事情和所做的時間，嚴格要求自己，有時還積極的幫父母做家務，甚至給父母做晚餐。在班裡他也有了很大改變，還跟班長小櫻桃進行了獨立比賽。雖然他失敗了，但是他一點都不氣餒，反而更加有了信心。後來，在班主任老師提議要去鄉村體驗生活時，他踴躍報名，讓他知道了鄉村孩子是多麼的孝順、勤勞和懂事。還看到了鄉村孩子學習的夢想是多麼的簡單，確也實現不了。這使他回來後有了給鄉村孩子捐募的想法，讓全班同學捐募，而且想不讓老師知道，偷偷進行。可是，後來還是讓老師知道了，就讓老師去對校長說，讓校長響應全校捐募，結果成功了。從那以後他徹底的改掉了身上所有的壞習慣，變成了一個獨立、自律的好孩子。

我看了這本書，心裡有無數句“要跟他學習”這句話。想讓自己也變得像他一樣，甚至比他更好。我心裡暗暗的下定決心也要改掉一些壞習慣，比如：在生活上離不開父母的寵愛，在學習上需要父母的監督。

我知道的這些缺點在以後的生活中一定要全部清空，讓自己也變得獨立自律。

中學生讀後感5

林格倫被稱為“童話外婆”，她共有30多本作品獲得過各種獎，她的作品被翻譯成86種文字，達到1億3千冊，如果把她的書排成行，可以繞地球三圈，是三圈喲！所以，林格倫老奶奶是瑞典的民族英雄。可惜，20xx年1月28日，94歲的林格倫老奶奶在睡夢中平靜地去世了。

《長襪子皮皮》是講一位小姑娘皮皮，她長著一頭胡蘿蔔色的頭髮，兩條辮子硬邦邦的，鼻子就像一個小土豆；你們別看她滿臉都是雀斑，她才不為這些雀斑發愁呢！她的連衣裙像打了補丁一樣，其實不是的，她本來想做藍色的連衣裙，可藍布不夠，她不得不這裡縫一塊紅布，那裡縫一塊紅布。皮皮一個人住一棟房子，她的媽媽很早就去世了，爸爸呢？有一次航行的時候，不小心掉進了海里，不過現在他已經飄到了南海的一個島上，所以，皮皮就只能自己照顧自己了。

皮皮自從來到那棟房子後，就交到了兩個好朋友：杜米和阿妮卡。他們看見了皮皮所做的一切：皮皮有錢得很，就像一個財神爺一樣；皮皮不去學校上課，還滿肚子的瞎話，可她有個好心腸，花錢買了一大堆糖果，分給了所有的小朋友；皮皮力大無窮，能舉起一匹馬，還能輕而易舉地把鯊魚扔向遠方，真是無法想像！皮皮、杜米和阿妮卡唯一的夢想是：不想長大，他們吃了皮皮的“天書藥片”，夢想會實現嗎？

看完這本書，我很喜歡長襪子皮皮。她每天都開開心心的，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂；她有個好心腸，特別大方，願意和別人分享她的一切！我多麼希望自己也能變成皮皮，這樣就能對付那些欺負小朋友的壞孩子；假如我是皮皮，就能想出很多好玩的遊戲和大夥一起玩；當我們玩得餓了，我就能像皮皮一樣，做烙烙餅和小餅乾充飢；假如我是皮皮，不知多受小朋友們的歡迎呢！

但是，我不喜歡皮皮的一個壞習慣——說假話。如果她把這個缺點改了，肯定會更受歡迎的！

中學生讀後感6

讀了《新雷鋒故事》這本書，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。

雷鋒,一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事蹟卻流傳至今。

民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐。”人民有困難找雷鋒；祖國建設有困難，雷鋒急捐款。他樂於為人民，為祖國而服務的精神是值得我們讚揚和學習的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事後，戰友不解地問他：‘你當時不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發現幹活能治病！’。”就這樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。

時間在前進，社會在發展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。

我從書中看見了這樣的話：

請你——

把自己的紅領巾同雷鋒的對比

看誰的更鮮豔

請你——

把自己的人生同雷鋒的對比

看誰的更壯麗

讀了雷鋒的故事後，我感到臉上火辣辣的，我愧對於我脖子上的紅領巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當我再次面對飄揚的紅領巾，也當之無愧！

中學生讀後感7

今天，我們學習了音樂巨人貝多芬這一課，文章首先從女傭的角度，交代了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態。接著，以一位初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光，再現了貝多芬的形象。最後，主人公自己開口，袒露自己的內心世界對貝多芬品質的理解和欽佩，我們從中瞭解到了貝多芬雖然身為音樂家，但內心世界是很孤獨的。

雖然如此，但他還是希望人們能理解他。當客人來到他的房間，告訴他拜訪他的目的時，他很奇怪，也很高興，因為終於有人理解他了，他感到了很滿足。貝多芬28歲開始聽力衰退，50歲時全聾。在這及以後的時間裡，他忍受著怎樣的痛苦啊！

一個大音樂家失去了聽力，就像魚兒失去了水一樣，是致命的打擊，可是貝多芬並沒有因此而放棄，他創作的高峰就是在這期間。標誌著作曲家的思想和藝術走向成熟的作品—《第二交響曲》以嶄新的面貌突破了古典交響樂的風格，形成貝多芬創作的特徵。繼此作品之後，又有鋼琴奏鳴曲《熱情》，交響曲《命運》等一大批作品湧現。

他沒有被擊倒，反而頑強地站起來了！其實，看似致命的打擊不可怕，可怕的是你害怕了知難而退了。像貝多芬這樣遭受了打擊仍然屹立不倒的人其實還有很多，如霍金，身患不治之症卻仍然用大腦去思考，研究出了轟動世界的理論，成為了著名的物理學家。再如張海迪，身患重病，高位截癱，她仍努力學習，成為了著名的翻譯家。他們都受到了命運的重創，卻仍頑強拼搏，最終有了巨大的成就，這與他們永不放棄的精神是密不可分的。

很多人都有著健康的身體，卻不知努力，就因為有一點小的失敗就不再前進，就此放棄，如果人人都這樣，那麼不難想象，不思進取的人們是終究不會戰勝大自然的。遇到問題，迎難而上，最終才會走向成功。

中學生讀後感8

身為炎黃子孫的我們是榮幸的，我們身處的地方是一片延綿了上千年的肥沃土地，是一個擁有著”犯我華夏者，雖遠必誅“的豪邁氣息之國度，是一個散發著東方神祕氣息的.九州之地。而作為華夏兒女的我在品讀完《史記》後，更是深刻感受到了這段從夏到西漢這漫長的3500年曆史的豪邁，悲壯和辛酸。

魯迅先生曾在文中寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人。但也許項羽便是例外，他定是一位英雄，一人在上，萬人在下，為了大好江山奮力打拼；也擁有著韌性的反抗和敢單身鏖戰的精神，面對上萬追兵毫不膽怯，寧為玉碎，不為瓦全，含恨而終。他完全可以選擇搭船回家修身養性，留得青山在不愁沒柴燒，捲土回來重新報仇，但卻並沒有這麼幹，僅僅因為無顏面對江東父老而殺掉船伕，封住了自己的唯一退路與敵軍死戰到底。我們可以說他就是傻，為了面子連命都不要，但我認為這更是一種性情中人的表現，他不願放棄的精神令人敬佩。在中華文明之中如項羽般為追求正義二字所謂的英雄又哪隻一個？姬昌父子召集兵力抵抗在當時強大的商王朝為的是因為炮烙之刑慘死的冤魂，為的是比干的一顆赤膽忠心，勾踐夫婦臥薪嚐膽，為的是報滅國之仇，重耳在外流浪多少載，為的是重登帝位流傳千古；哪怕是太史公司馬遷為了撰寫《史記》自選宮刑，強忍著屈辱堅強生活，他們所做的一切又何嘗不是一種英雄的表現呢？

”人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。“在我們看來高高在上的《史記》，細細品讀後更是一本揭示了跌宕人生的故事集。那一句句太史公曰令人記憶猶新，永遠銘記在心。其實，《史記》又只不過是我們泱泱中華的一部分罷了，無數發生在西漢後的激昂歷史也會令人好奇心倍增，也許這就是中國傳統文化的魅力所在吧。

中學生讀後感9

在前一段時間裡我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》講的是一位舊北京人力車伕祥子的故事祥子有一個理想擁有自己的車。於是他憑者勤勞和堅韌省吃減用，終於如願以嘗，但好景不長沒有多九，他的車就被士兵搶走但是他沒有灰心靠自己的努力有買了一輛車，不過他實在太倒黴了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空，就這樣反覆了三次，祥子再也無法鼓氣生活的勇氣，他開始遊戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

這個故事是一個悲劇，他揭示了在那個社會中人性醜惡的一面，和黑色的社會風氣，在祥子這樣一個曾經勤勞堅韌，有自己目標的人身上，讓他一步又一步的改變最後成為一個對社會，對自己都無用的社會敗類與垃圾，從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著好像駱駝一樣積極與堅韌，周圍的人都是作一天和尚撞一天鐘，有一天混一天，而祥子卻不安現狀，他為了美好的生活而努力而奮鬥，他寧願冒著極大的風險去多賺一點錢，來達到自己所想象的生活，在他的生活中有目標有理想不斷追求成功與幸福，然而即使是這樣再幾次的磨難與挫敗之後也終究沒有改變他的悲慘結局。

也許這才是現實，理想，悲哀，無可奈何，理想和現實總是充滿了矛盾他們往往不能調和，然而他們卻又同在，在這一本小說中，社會的現實程度超出了人們的想象，他不會為了一個人理想而改變。也不會是完美無暇的。人們為了自己的理想不斷奮鬥，最終卻不一定能真正的獲得成功。就好像祥子一樣他努力就是為了尋求美好生活，但結局卻是那樣的悲慘。

中學生讀後感10

非常好的一部電影，值得一看！懷舊也好，展望未來也好，這部電影讓我們有所反思：80年代的自然環境，現在還存在嗎？80年代人的單純還保留嗎？

80年代人的使命感，還附著在現代人的靈魂裡嗎？這電影應該在大學中反覆上映，希望能喚醒一些人群。那個年代對於80後來說，很遙遠，但對於農村或是山裡走出來的孩子，卻是那麼的真實。這個社會，寶貴這樣的人還是有的，只是太少太少了，在物慾橫流的年代，我們渴望看到的一些純情純真沒摻雜利益的人性，寶貴從頭到尾就是一個普通人，從那夜，到北大，再到和綵鸞那段，但他明知的情況下，留了下來，把孩子撫養長大，也撫養了那麼多村裡的孩子，人最怕的是感情，最舍不下的也是感情。也間接了批評了那些個叫*，那個年代，有多少人在上山下鄉的時候哄騙了多少少女，而後自己拍拍屁股走人，往自己想要的目標無恥得攀爬。來自純真年代演繹出的一場悽美的愛情故事，被善良淳樸的人們所感動！同時對片中蘇教授這樣的人物非常憎恨，是他的不負責任影響了韋美秀和藍寶貴的美好生活！影片拍的清新唯美，沒有繁華城市的喧囂，到處都是綠樹成蔭，山巒秀麗的美好畫面，雖然演繹的是7,80年代，但屬於那年代的質樸對於我們來說都是相當好的回憶！命運對寶貴多麼不公，他付出了多大的犧牲啊：放棄了北京大學的前途，待在偏遠山村裡；擁有愛情，但卻沒有結果；被欺騙卻又隱瞞著謊言，一種偉大的父愛。被他的偉大而深深感動，這是人性的偉大！片中其他方面也不錯，如鄉村風景、習俗，語言等都不錯，較好的還原了那個時代的風貌。寶貴的祕密宣揚了一種純潔、善良、偉大的精神，絕對的一部佳作！

中學生讀後感11

我差不多把四年級的五本課外閱讀都看完了。這些小說中，我尤其喜歡動物小說《狼》。小說中的忠心的牧羊犬、絕望的狐狸母親、盡心盡職的兔媽媽莫利利動物們偉大的母愛形象，在我的腦海中留下了深刻的印象。

最讓我感動的是春田狐了。狐狸媽媽那種無私的母愛使我感到很敬佩。母狐狸維克森是那樣的辛苦，那樣任勞任怨地照顧著自已的後代。遺憾的是，在丈夫慘死後，小狐狸也死的死，被人類抓的抓了。這時人類都以為，母狐狸會獨自逃命了。然而，不愧是真正的母愛，母狐狸不顧自已的生命危險，為了救助小狐狸，竟幾次冒險來到小狐狸的身邊。想念孩子的媽媽都會給小傢伙帶來豐富的獵物。它一邊給寶貝餵奶，一邊拼命地啃咬著那條綁著孩子的無情的鏈條。等它明白到無論怎樣也救不了自已的孩子時，母狐狸絕望了。母狐狸為了能讓它的孩子獲得自由，把它從這個世界上長期的痛苦中解救出來。不得不毒死孩子，然後，也使用同樣的一種毒藥，結束了自已的生命。這個感人的故事讓我久久地不願放下小說。有什麼比這種母愛更偉大的呢？原來動物跟人類一樣，都擁有世間最珍貴的母愛！

同樣留露真情無限的還有《破耳朵的一家》。莫利是一個出色的免媽媽，它很疼愛破她的兒子破耳朵，但是，又對它很嚴格。她把一生積累起來的經驗和智慧都嚴格地傳授給了兒子，耐心地教它怎樣逃生，怎樣生存等等。最後，為了救自已的孩子，她獻出了自已寶貴的生命。

我很喜歡這本書，我已經翻了好幾遍了。我從中體會到母愛都是無私的。無論動物也好，人類也好，媽媽們永遠都把自已的孩子放在第一位。盡心盡職地保護著他們，讓他們健康地成長。我也明白到我的媽媽平時是多麼的不容易，明白到媽媽對我的苦口婆心。我一天到晚都嫌媽媽羅嗦，我哪想到媽媽羅嗦的目的是什麼？以後我要多聽話，多幫助媽媽做家務夥，用良好的成績來報答媽媽，做一個懂事的好孩子，爭氣的乖女兒！

中學生讀後感12

當我合上《根鳥》的時候，我還停留在對主人公根鳥的敬畏以及對他所作所為的震撼當中。

《根鳥》講述了少年根鳥打獵時偶獲一封掛在白鷹腿上的求救信，得知一名叫紫煙的女孩掉進了大峽谷。那夜，根鳥夢見了紫煙，夢見了一個開滿百合花的大峽谷，於是他決定去尋找大峽谷，幫助紫煙。根鳥走過了許多地方，遇見了許多人和事，他曾經恍惚、搖擺，但他永遠執著。

作者曹文軒說，當一個人對一個身處逆境中的人產生扶持、援助的慾望，並實施了自己的高尚行為之後，他的心裡一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過。我想根鳥也莫過於此，他不僅在實現自己的高尚行為，也在追逐著自己的夢想，也許他的夢想有些可笑，但夢想沒有高低貴賤之分。他的夢想，誰也不能動搖。

小時候，我最親近的就是爺爺。有一次，爺爺揹著我，嘆了口氣說：“唉，爺爺老了，背不動你了，怎麼辦呢?”我趴在爺爺的背上，天真地問爺爺：“爺爺，等你老了，你會死麼?”爺爺又嘆了口氣，說：“當然會呀，小傻瓜。”我聽了，小小的心裡充滿了傷感，忍不住在爺爺的肩頭啜泣起來。那天夜裡，我做了一個夢，夢見自己研製出了長生不老藥，不僅能讓爺爺永遠陪伴著我，也能讓大家遠離失去親人的痛苦。現在想來，雖然這只是一個天真的夢，但是根鳥告訴我，小小的夢想也有大大的力量。它激勵我努力學習，克服困難，像根鳥一樣堅持不懈，用自己的努力來守護這個小小夢想。我相信堅持就是勝利，長大以後我一定會成為一個合格的醫生，哪怕不能發明長生不老藥，也可以救死扶傷。

這就是我從《根鳥》中學到的，堅持自己的夢想，儘管迷霧重重，哪怕艱難險阻，也要一往無前!

中學生讀後感13

一滴清水，可以折射太陽奪目光輝；一本好書，可淨化一個人的心靈。最近，我讀了一本書——《城南舊事》。它像一滴清水折射了我心中的太陽。

這本書的作者是林海音，作品以少年心態來記敘作者自己在老北京城南的一段童年生活。書中配有照片，圖文並茂；古城的殘片，大樹的幾根垂落枝條。瓦礫中存留的枯葉，臨街老店被塗蓋的字號，半扇院門的插閂，屋頂上的花盆……讓人更深切地感受到“舊”這個字的深刻含義。

童年，是每個人記憶的開始，是一個夢的符號，它代表經歷滄桑的人對純真年代的懷念。童年是回憶時含著淚的微笑。

讀著《城南舊事》，我彷彿走進了書裡。看著林英子在城南度過的美好的童年時光，它們就像是一股涓涓細流，靜靜地，緩緩地滲入我的腦海之中，在我的心頭盪漾起一絲漣漪；駱駝隊，惠安館，衚衕的井兒，鬧市僻巷，草叢中……這些地方所一一浮現的人物；那冬日暖陽下的駱駝隊，兒時的小夥伴妞兒，惠安館的瘋女人——秀貞，躲在草叢中的小偷，斜著嘴笑的蘭姨，不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病而去世的父親，都與“我”建立起了深厚的感情。但他們都在歲月的步影中漸漸消失……童年的美夢，頓然破碎。可以說，童年時的分分秒秒都是一個人記憶中的重要段落。

當讀到小英子與那個瘋女人玩耍時，我的心一下子懸了起來，真擔心秀貞會做出傷害英子的事；當看到英子知道好夥伴妞兒就是秀貞的“小桂子”時，我為英子感到驕傲，一個六歲的小孩子，竟然那麼知友情，懂友愛。我醉心於作品之中，時而為作者提心吊膽，時而又輕鬆愜意。當讀完全書，我終於明白作者的童年之所以精彩萬分，是因為她擁有一顆純淨善良的心！

林英子的思想像金子般閃亮，如瑪瑙般純淨，似牡丹樣鮮豔。

這本《城南舊事》像夏浪裡的一縷清風，讓我們懂得童年的美好時光的可貴，我們應該珍惜童年生活中的點點滴滴，讓它們常存在我們的記憶深處，永遠，永遠……

中學生讀後感14

天色已黑，月亮高高地掛在天空中，我坐在桌前，開啟《安房直子月光童話》中的《兔子屋的祕密》，靜靜地翻動著書頁，慢慢地，我沉浸在了書的海洋裡，跟著作者來到了兔子屋前那片廣闊的捲心菜田。

我彷彿就是裡面年輕的太太，她十分懶惰，一天到晚就只坐在窗邊鉤鉤花，看書，或者發呆。這天，一隻兔子來到我家的窗前，說可以晚上送餐，這真是太棒了，不用買菜、做菜，還不用洗碗，但是價格呢?小兔子看出了我的心思，馬上說：“只要給我一件首飾就行了。”還有這麼好的事情啊，我同意了兔子的請求，緊接著兔子消失了，到了晚上，果然一隻裝著捲心菜肉餡卷的銀鍋放在了廚房裡。作為報酬，兔子取走了我的金項鍊和金戒指，正好被丈夫發現了，他說：“那個金戒指可值錢了，做一年的菜都不夠抵那個戒指，真是虧大了。”於是我們想阿想，想出一個對策，我去找兔子屋，他去搬房子。我穿過捲心菜田，聽到了兔子的聲音，她正在唱歌，於是我偷偷從一個大洞走了下去，結果看到兔子全身帶著金燦燦的項鍊、手鐲，亮閃閃的。緊接著，我看到了一些調味料，不是什麼胡椒粉之類的東西，而是許多黃的粉末，紅的粉末……看到這，我決定把調味料偷走，這樣以後做菜就不用擔心了。於是，我趁兔子去送菜的時候，把它們全部偷走了，從此我做的飯菜都是美味可口，香噴噴的。

讀著讀著，我才清醒過來，原來自己是在做夢啊!安房直子的童話總是與眾不同，只要一看，就會馬上被吸引住，跟隨著作者遨遊在想象的世界裡，我多麼希望這個世界也能像童話裡那樣神奇、有趣，我要用筆記錄下那個快樂的瞬間。

中學生讀後感15

第一次接觸《昆蟲記》是國小時候，是學校裡暑期推薦閱讀書目，而我認為一些蟲子有什麼好看的呀，能寫出什麼，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當時是極不願意地閱讀完了。看完了自我感慨地說：“呀，還真的很不錯！趣味極了。”貪玩的我很快就忘記了。

這個寒假再次拿起《昆蟲記》細細閱讀竟然有了很不一樣的感覺。

《昆蟲記》的作者法布林對昆蟲著迷，一生都致力於昆蟲研究，他把昆蟲當成自我的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習性，用活潑生動的語言記錄下來。展現給人們一個豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。

“誰不認識這美麗的蝴蝶？它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，繫著白色皮毛領帶”。瞧，這樣優美的描述怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢！

他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描述蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜裡極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他明白蟋蟀們在什麼唱什麼歌，他明白蟋蟀們是偉大的建築師等等。法布林就是這樣穿行於昆蟲世界，連線昆蟲與人類的橋樑，讓更多的人瞭解昆蟲，喜愛昆蟲。

而我彷彿看到19世紀末到20世紀初，大自然中，一個看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什麼，彷彿那昆蟲能與他對話一般。

法布林也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅持自我的事業，為世界貢獻了這本既是科學又是文學的名著。

昆蟲跟人類同處一個地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布林那樣與昆蟲做朋友吧。

大自然的奧妙是無窮的，等待著我們去探索，去發現。聽，鳥兒的歌聲多麼清脆，昆蟲的鳴叫是多麼迷人，綠草、鮮花是多麼充滿生機……聽到，看到這些怎樣能不賞心悅目，積極向上呢！