讀後感

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《祖父的園子》讀後感範文

《祖父的園子》讀後感範文

《祖父的園子》讀後感範文
《祖父的園子》讀後感範文1

這一學期,讓我感觸最深的課文是是選自蕭紅的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。這篇課文寫的是作者蕭紅童年在祖父的園子裡的物、事和祖父。園子足以是作者童年時侯的樂園,讓她的童年充滿自由、充滿快樂,所以祖父的園子在作者心中是那麼的美好,是那麼的溫馨,是那麼的難以忘懷,而祖父的慈愛與呵護,更讓作者的童年充滿自由、快樂。

課文重點寫了小蕭紅在園子裡自由自在、無拘無束、無憂無慮的快樂童年生活,跟著祖父在園中種花種、拔穀子、鏟地、澆水……其實這些都只是孩童的玩耍,而不是勞動,是“亂鬧”,還有摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉螞蚱,更是小孩的遊戲。玩累了,就在園子的陰涼處睡下。讓作者感到快樂的,不止是祖父的園子,還是慈愛的祖父,他讓小蕭紅有了自由,有了快樂,在祖父的慈愛下,才有了小蕭紅兒時的自由、快樂、美好、幸福的童年。正因為作者心靈的自由,所以在她孩童的眼裡,在她的筆下,園子裡的一切都是自由的、快樂的。

文中小蕭紅的自由、快樂的生活,讓我聯想到小時候在老家的童年生活。有一天,我和表弟在家外的一條很淺的小溪旁扔石子玩,後來我舉著一塊很大的石頭往溪裡扔,雖然很費力,不過石頭是成功扔進去了,但是我也摔進溪裡了!我整個人跌進了小溪,幸好小溪的水很淺,只沒到當時我的膝蓋還低點,但是我還是成了“落湯雞”。表弟看到我這副狼狽樣,在一旁哈哈大笑,我嘀咕著從水中走上來,之後我們立刻回家讓我把衣服換了,以免著涼。直到現在,我一想起這件事,就會捧腹大笑。

現在我們也許比以前的人在物質上有著無可比擬的優越,但除此之外,幾乎什麼都沒有——沒有文中的園子,捉些昆蟲玩玩都很困難,日益先進的交通工具和高樓大廈都把孩子們隔開來了,沒有和藹可親的祖父、放任自由的祖父,有的都只是學不完的興趣班、輔導、補習和嘮叨不完的家長。我們的娛樂都只是看不完的動畫片,打不完的電子遊戲……沒有真正愉快的遊戲。

童年並不需要什麼,只需要自由,還有快樂。不然,就算有在幸福的家庭,也不會有多快樂。童年裡最重要的人不是爸爸,也不是媽媽,而是自由,不然,誰都不會快樂,因為每個人都需要自由!自由,才會快樂!

請給予我們自由的童年,我們需要自由的童年,大家都需要自由的童年!自由的童年,才會使我們有個快樂的童年!

《祖父的園子》讀後感範文2

今天,我看了一篇文章,是蕭紅著名女作家寫的《祖父的園子》,就寫下了讀後感!

課文講了:祖父的園子裡有許多小昆蟲,許多花草樹木,“我”童年時常常在這兒玩耍,祖父總是慈愛地看著“我”,不生氣。作者跟著祖父在菜園裡“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。作者在園子裡添亂,祖父並沒有責怪,只有笑……

讀完這,讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

《祖父的園子》讀後感範文3

前幾天,我學了《祖父的園子》這一課,讀完後,我多麼羨慕祖父園子裡的植物和祖父的小孫女。

《祖父的園子》講的是作者童年時,祖父家有一個大花園。花園十分漂亮,有各種花兒和蝴蝶,作者十分喜歡它,因為它帶給了作者快樂。她在花園裡想幹什麼就幹什麼,植物想開一朵花也行,若不願意,一朵花也不開。總之,在這園子裡花兒、草兒、女孩兒……全是自由的,而這一切都來源於祖父對小孫女的愛。

這篇文章裡最令人羨慕的地方就是園子裡,大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架,爬上房,沒有人管它。黃瓜願開一朵花,願結一個瓜,也沒有人管。玉米想長多高就長多高,它說想長到天上去,也沒有人管……它們在祖父的園子裡是多麼愜意。女孩兒也一樣,在祖父的園子裡就算把穀子當狗尾草割掉也沒事兒,祖父是多麼愛她。而我們呢?天天作業多得很,做事有一點不對就會遭到指責,我們一點兒自由也沒有。

作業負擔只是語文、英語之類的都夠受了,還有科學作業,成天都不能出去玩兒。週末,只要我爸爸一說出去玩兒,我就立刻拒絕了,因為還有作業等著我做呢,我多麼想出去痛痛快快的玩兒啊!

學完這篇課文後,我想,作者那時候那麼自由、快樂,後來也不照樣當了作家?世上沒有那個上國小時死記硬背的學生能成為世界上知名的科學家。所以,請大人、老師們給我們一點自由,讓我們一起去親近大自然,給我們一個快樂的童年吧!

《祖父的園子》讀後感範文4

今天,我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往,對作者無憂無慮,無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈愛,仁德,對“我”胡鬧、任性的寬容,放飛“我”的天性,對“我”深深地愛。

祖父的園子是五彩繽紛,充滿活力,生機勃勃的。種類繁多,五顏六色的昆蟲,在園子裡飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色,形態各異的花花草草,泛著淡淡的幽香,爭奇鬥豔的開放;高大挺秀,粗壯堅強的大榆樹,在陽光下,閃著金光,活力四射。在這樣美麗的園子中,跟著祖父四處轉悠。祖父幹什麼,“我”就幹什麼。但其實,“我”不是在勞作,而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的“頭”鏟地,不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗,哪個是草,把穀穗當做野草割掉,把草當做穀穗留著。

而“我”這樣胡鬧,祖父不但不責備我,還耐心地給“我”講著穀穗和狗尾巴草 的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛,對作者傾盡了愛心和耐心。

“我”跟著祖父澆地,“我”拿水瓢用力氣向天空揚去,便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富,敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮,自由自在的生活。

在作者的眼中,太陽、大樹、土牆、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶......都是有靈性的,是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設,由著自己的性子生長。一切都是美好的,充滿活力的。之所以在作者眼裡,一切都是活力的`,自由自在的,是因為自己過著這樣隨心所欲,不受拘束,無憂無慮,充滿夢幻色彩的生活。

祖父的園子是色彩明麗的園子,自由的園子,快樂的園子, “我”也是自由的,快樂的。祖父的愛是暖融融的,像陽光一樣的,那麼溫暖,柔和。作者在童話般的園子中度過童年,在美麗的大自然中生活,在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長,使我的心中充滿了無限的嚮往 。

這個園子給了蕭紅無限的快樂,無限的留戀,也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛,無限的關心,同時也帶給了我無限的震撼,感動。

《祖父的園子》讀後感範文5

今天,我們學習了一篇課文,題目叫做:《祖父的園子》。學完這篇課文,我感受頗深。

這篇課文主要講:“我”家有一個大花園,這花園裡什麼都有。這花園原來是果園。每天,祖父幹什麼,“我”就幹什麼,由於“我”鏟地,把狗尾草留到了地裡,而祖父教“我”分辨了穀子和狗尾草。而“我”心不在焉的聽完後,就去玩別的了。在“我”的眼裡,什麼都是活的。我在這自由的地方,度過了“我”的童年。

童年,的確是無憂無慮的、天真可愛的。作者在祖父的園子中度過了童年,而這也是給作者留下深刻印象的、是快樂的。在作者的眼裡,什麼都是活的,這是為什麼?因為作者在園子中覺得很快樂,所以認為園子裡的一切都是快樂的、美好的;在作者的眼裡,什麼都是自由自在的,這是為什麼?因為作者在園子中很自由自在,願意怎麼樣就怎麼樣,所以認為園子裡的一切都是自由自在、無憂無慮的;在作者眼裡,童年是在她的記憶中最美好、最快樂的一段時光,這是為什麼呢?因為作者在祖父的園子中是快樂的、自由的,而祖父對她也有著深深的愛,那種包容的愛。

是呀!在童年中我們一定有很多的有趣好玩的事情,把“不值”當成“不直”;把“洗面奶”當成“牛奶”;把“驗鐵”的“鐵”當成“吸鐵石”能夠吸上的“鐵”……這些雖然很幼稚、很天真,但是這些事情也為我們留下了深刻的印象。不是嗎?所以,現在的小朋友們請珍惜你們的童年吧!

童年,如同海灘上五彩繽紛的貝殼,閃爍著,美麗著。《祖父的園子》,我也不會忘懷。

《祖父的園子》讀後感範文6

《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年裡在祖父園子的裡發生的一些事。園子是作者童年的樂園,給了她自由,給了她快樂,所以這個園子在她心中,是那樣美好,那樣溫馨,那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護,讓作者的童年是那樣自由快樂。

跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,這些都是童年的遊戲,不是真正的勞作,純屬“胡鬧”,至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱,這些更是孩子們的遊戲了。玩鬧累了,就在園子裡睡下。當然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼裡,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。

記得,我10歲那年的一個假期,爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地,菜地裡種著各種蔬菜:青菜、白菜、捲心菜,還有玉米、花生、黃瓜……我們到外婆家時,花生已經成熟了,一天下午,天氣很熱。外婆說要帶我們去摘花生。來到菜地,外婆說:“要把花生整株連根撥去,在再一顆顆的摘下來……”外婆的話還沒說完,我就跑進了地裡。兩手抓住花生的莖藤,使勁往上一撥。“譁”地一響,泥土頓時“飛”了一起。我也一屁股坐在地上,一陣煙土過後,我爬了起來,只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見了,大笑不止。我一個人嘟著嘴生氣的看著他們……

現在的孩子也許比以前的人在物質上有著無可比擬的優越,但除此之外,什麼都沒有,沒有好玩的園子,甚至連草坪找個玩玩都困難;沒有朋友,日益發達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了;沒有那麼和藹可親,放任自由的祖父,有的只是學不完的興趣班,做不完的作業,嘮叨不完的家長,看不完的電視,玩不完的遊戲,真正這樣暢快淋漓的遊戲和童年他們永遠都不能過到。

我希望童年可以一直存在。

《祖父的園子》讀後感範文7

今天我讀了一篇叫《祖父的園子》這篇文章。文章寫啦三件事,第一件事寫了院子裡昆蟲和樹。第二件事寫啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、鏟地、澆水,通過這些表現了“我”自由自在的童年生活。第三件事寫啦“我”在園裡遊戲累了,可以快樂地入夢。讀啦這篇文章我知道了作者兒時的調皮、可愛。

我也想有一個快樂的童年。

《祖父的園子》讀後感範文8

今天,我讀了一篇文章,叫做《祖父的園子》。

這篇文章通過作者對祖父園子的介紹以及描述她跟隨祖父在園子裡,模仿祖父做事,自由自在地玩兒以及種種美好的感受,表現了她兒時活潑、頑皮的特點,說明她兒時的生活樂趣無窮。

表達出她幸福、快樂的心情和熱愛大自然的情感。