讀《草房子》有感範文10篇
《草房子》讀後感1
站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹著耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的小說裡。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影？？
她，是“艾地”的主人公；她，是一個堅強的老人；她，是秦大奶奶。
她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬於自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地幹活，終於實現了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就為了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味裡，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字裡行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當地人的怨恨。可是，當那個學校的國小生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以後，她竟然成了這裡的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這裡的孩子，也愛這裡的一草一木，就是因為太愛，造成不可挽回的後果——竟然只是為了一隻快墜到水裡的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包裡，但她並不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心裡，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。
《草房子》讀後感2
已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反覆看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地國小期間，令他刻骨銘心、終身難忘的國小六年生活。在這裡，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、乾淨透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作鬥爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最後一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈裡印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，並非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什麼都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很嚮往自己能夠像他們一樣，生活的`那麼輕鬆，那麼無憂無慮。但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業煩心，根本沒有時間放鬆，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心裡保留一座草房子，一座簡簡單單、乾乾淨淨、並且只屬於自己的草房子。累的時候就在裡面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什麼，心中的純真透明都不會變，永遠都在心裡保留著那一座最簡單的草房子。
《草房子》讀後感3
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果捱了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭髮，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再醜陋也有散發光芒的時候。
紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫製的書包和家裡的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘裡，把魚苗全部吃光了，於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》裡所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
《草房子》讀後感4
親愛的溫老師：
您還好嗎？
在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強的無詞歌？小藥寮裡的藥霧還在嫋嫋升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經的我不愛學習，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機。我生病了，開始大家都認為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點小病，因為那樣可以不用上學，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再後來，我慢慢明白，醫生說我會死的，認為我得了癌症。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心裡生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這麼小年紀的孩子很少有機會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的！
這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不願意看到那一天的到來，而我這時居然一點也不再感到害怕。因為在想到這一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
後來我幸運地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之後的幾個月，又是您為我精心熬藥。不久後，我的病慢慢好轉，再後來，我的病完全痊癒了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅持挺到現在。
“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這裡，請允許我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠愛您！
《草房子》讀後感5
《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發生在油麻地，發生在一個美麗的鄉村，發生在一幢幢草房子裡。這夢裡有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終於含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學業，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多麼痛苦的事啊！但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多麼寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高杆上，有些許泥土。幾場雨過後，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多麼堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，儘管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
老師點評：全文語言生動，感情真摯，令人過目不忘！
《草房子》讀後感6
人們常說：“父愛如山，母愛似水。”但在關鍵時刻父愛和母愛一樣的氣吞山河。
桑校長便是一位好父親，在《草房子》這部電影中，他既是一位山區孩子的好校長，且是個孩子心中的好父親。桑校長在孩子們心中樹立著光輝的榜樣。
他年紀輕輕便有一個可愛的兒子，開始對其子十分嚴厲，但在一次意外中，其子不知得了一種不愈之症，桑校長帶著病危的兒子四處尋醫訪藥，最後還是在老天的感動下一位老先生的幫助下得以康復。
這雖是個微不足道的細節情景，當作者把人物刻畫得富有豐富的情感，使我們切身感受到了父與子之間那般淳淳的親情
這種樸實而真誠的父愛不正是我們這代青年人所應具有的嗎？
在如今的社會中仍存在一些虐待子女的父母，他們這種行為難道不應遭到世人的唾棄嗎？
想想電影中的桑校長，自己非但沒有在兒子最困難的時候遺棄放手，而是在背後默默的為兒子的生存發展絞盡腦汁。
當兒子看到好友杜小康因家變失學落魄到擺攤為生時，兒子毅然將父親多年授獎的本子拿來我小康抄寫課本。父親不知情的條件下打了兒子，得知實情後的父親心痛如刀割，但面對兒子的病情桑校長以頑強的勇氣承擔起了一個父親對兒子的職責，毅然用真愛的偉大來拯救病危的兒子，親情——父愛，在這一刻得到了偉大的詮釋。
“父愛如山”不假，但此時此刻它以不再單純，得以真愛的它立升“父愛如山，危機之秋，更顯大愛。”
草房雖陋，人心卻澈。父愛的感人形式讓我們遐想的心靈頓時成熟，以至於更加關注父母對我們付出的那份愛，想到這裡我慚愧不已。
《草房子》讀後感7
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：國小五年級的學生桑桑的同學杜小康家裡從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家裡是做生意的，後來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，並因此而受了傷，家裡要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小說形象生動地展示了一批國小生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等國小生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不苟，他腳蹬大皮靴，一隻腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子裡亂流，然後腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。
讀了《草房子》之後，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這裡我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家裡也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對於一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現在就要報答父母。最後，我希望大家一定要從現在開始，懂得孝順父母。
《草房子》讀後感8
草房子是一所用茅草搭成的麻油地國小，長長的一排，井然有序。它帶著我們走進了真、善、美相結合的閱讀世界中，讓我們認識了勇敢頑強的桑桑，活潑可愛的禿鶴，還有和藹可親的秦奶奶。
桑桑是校長的兒子，所以從小就有一個特權：擁有校長室的鑰匙，可以隨意開啟校長室的門，津津有味地看起書來。甚至還可以拿幾本好書回去，偷偷借給同學們看，一起分享閱讀的快樂。因此，桑桑滿富經綸，知書達理。可開心的時光總是那麼短暫——不久，桑桑患上了病，住進了醫院。但他從不流淚，從不害怕，而是頑強地與病魔作鬥爭，努力地拿起書來繼續讀著，那稚嫩的臉上仍露出愉快的笑容，他那樂觀的心態深深地感染了我，因為這是災難中的力量！禿鶴的頭十分滑稽，光溜溜的，在陽光下還閃著金光哩！你看，像不像“金剛頭”啊？但禿鶴從未因此而感到自愧，而將這“金剛頭”當成寶貝一樣，showeachother呢！所以，樂觀的他顯得尤其活潑可愛。秦奶奶在我心目中一直是位童心未泯的老奶奶，她和藹可親，平易近人，總是用無私的愛點染著我們，使我溫暖無比。
《草房子》是一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，滿滿的都是愛，大大小小的，串串連成的，一絲絲，一縷縷，凝聚成了滿滿的愛。我深信，有愛就會有奇蹟！無論前方多麼坎坷，多麼崎嶇，我們都能坦然地去面對，勇敢地去克服。因為有愛！
《草房子》讀後感9
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那麼親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯絡。這裡的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”......這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裡，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家裡的院子裡挖上一個兩半米來深的洞，然後鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級裡總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
讀《草房子》有感10
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個汙點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裡搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不著的窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裡的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
