寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫（精選20篇）

讀後感是對一篇文章的理解和感悟，通過讀後感，更好的去感知作品傳遞的精神。以下小編為大家蒐集整理了寶葫蘆的祕密讀後感，供大家參考和借鑑！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇1

你知道什麼是寶葫蘆嗎？那是一件神奇的寶貝，不管你想要什麼就會給你送來什麼。看到這裡，你一定會羨慕。要是我擁有了它，那麼我不就成了最富有的人了嗎？剛開始，我也是那麼想的，不知不覺看完張天翼的《寶葫蘆的祕密》這本書，我就後悔了，且聽我細細道來。

《寶葫蘆的祕密》的主人公叫王葆，有一次釣魚時意外得到了一隻萬能的寶葫蘆，從此，他便高枕無憂，呼風喚雨了，讓寶葫蘆代替他學習，寫作業，做模型，考試……讓同學們刮目相看，王葆更整天樂滋滋的，可是這一切讓他產生了依賴。一次數學考試他竟產生了個作弊的想法，讓寶葫蘆做，自己只是想啊想，想到了下課，最後被發現了，一氣之下扔了寶葫蘆，甚至還發現了一個寶葫蘆的祕密——它得到的一切都是偷來的。王葆再也不願擁有寶葫蘆了。故事的最後寶葫蘆成了一個普通的葫蘆。而這發生的一切都是一場夢。看到這兒，我不禁呼了一口氣，幸好是一場夢啊！

世上沒有不勞而獲，只有努力付出過了才會有收穫的。也許萬能的寶葫蘆能讓我們獲得短暫的榮耀，但那只是一時的，我們不能貪圖小利，做一個撒謊的孩子。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇2

放假那天，媽媽從學校買來一本《寶葫蘆的祕密》，我一口氣就把它讀完了。

故事中的王葆，是個不愛動腦筋不願費力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多麼想要一個寶葫蘆呀！一天晚上，他夢見到河邊去釣魚，魚雖然沒釣著，卻釣上一個寶葫蘆，從此便“要什麼有什麼，想什麼來什麼。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使它出盡了醜，還給別人添了不少麻煩。

比如，他剛想要一個飛機模型，飛機模型就會落到他的書桌上；想要輛自行車，還沒等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來；不會寫作業了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些並沒有使王葆得到快樂和幸福，因為許多人都以為那些東西是“偷”來的，給他帶來了很多麻煩。最後他終於下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。

讀完這本書，我懂得了一個道理：世上沒有不勞而獲的東西，無論做什麼事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。千萬不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇3

今天，我剛讀完張天翼的作品《寶葫蘆的祕密》，我在讀的一開始得知王葆小時候很愛聽故事，而且做了一個又有趣又可怕的夢，現在，就讓我給大家講講王葆做的這個又有趣又可怕的夢吧：

王葆在家裡睡著了，忽然有人叫他釣魚，原來他今天約了朋友釣魚，他拿出魚具到了河邊，結果連個人影都沒看到，王葆只好一個人在河邊釣起了魚，釣著釣著，他發現了水裡的寶葫蘆，就連忙把寶葫蘆用魚杆釣了上來，把寶葫蘆釣上來之後，王葆答應了寶葫蘆的要求之後，王葆想要什麼就有什麼，高興極了，但是自從王葆有了寶葫蘆之後，他就很難和同學相處。到了後來，王葆發現寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，但是，王葆怎麼刷甩都甩不掉寶葫蘆，用刀切、用火燒都不管用。最終，他把寶葫蘆的都告訴了大家，大家都對寶葫蘆很好奇，問了王葆很多關於寶葫蘆的問題。

後來，大家肯定都猜出來了，王葆從夢中醒來了。

從《寶葫蘆的祕密》這本書中，我發現主人公王葆很有想象力，不然，他也不會做出這個又有趣又可怕的夢。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇4

《寶葫蘆的祕密》這本書是著名的作家張天翼寫的，裡面的主人公王葆特別愛幻想，還愛吃零食。其實他並不是個壞孩子，他也想幫助同學，學習進步，熱愛集體。但是他有點懶，不論學習還是做手工，總幻想著有個寶貝能幫他完成。

有一天，他睡覺的時侯，夢見自己釣魚釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚，寶葫蘆就給他變出來一桶金魚。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來……只要王葆想要什麼，寶葫蘆就能給王葆變什麼。有了寶葫蘆王葆的成績名列前茅，讓大家覺得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎狀，獎章。

可是時間久了，王葆並不覺得快樂，因為不勞而獲的成績不能與大家分享快樂。特別是後來王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來的，而不是真正的魔法，他失望極了。最終，王葆決定公開寶葫蘆的祕密，放棄這種不勞而獲的生活。就在這時，王葆的夢醒了。

這個故事告訴我們，無論做什麼事，只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇5

王葆是一個善良、活潑、可愛，就是在學習上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什麼事情都不願意費力去做。

自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什麼就有什麼，想做什麼就做什麼，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知裡面還有金魚，不可能河裡有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學考試，什麼題也做不出來，寶葫蘆偷看同學的答案，把王葆和班長的卷子掉了個包，誰知老師發現，竟然還寫著班長蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。

在老師和同學們的幫幫助下，王葆終於認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什麼才是真正的朋友。

同學們，什麼才是我們真正的朋友？只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇6

最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書的主人公是一位小男孩——王葆和他的寶葫蘆。這本書講的全是王葆夢見的景象。

有一天，王葆的同學約他去釣魚，到了約定的地方，沒有一個人。於是自己釣了起來。在釣的過程中，無意釣中了一個沉甸甸的東西，一看，原來是傳說中的寶葫蘆，你要什麼就給什麼。有一次數學考試，王葆不會做題，心裡就吩咐寶葫蘆把答案填上，轉眼間答案都出來了。交卷的時候，他的同學的卷子不見了，老師也認出來不是王葆寫的字。他終於明白了寶葫蘆只會拿別人的東西來滿足主人的心願，他最終把事情的來龍去脈全都說了一遍。寶葫蘆失效了，王葆也醒了。

從中我明白了做任何事情不能光依賴別人，世界上沒有任何捷徑可走，做任何事都要通過自己的努力才能實現。每個人都有夢想，只有為夢想付出了汗水，才會無愧於心。

寶葫蘆的`祕密讀後感怎麼寫 篇7

今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，很讓我震驚。

書的主人公名字叫王寶，是一個很愛玩的學生，並且不怎麼愛努力學習，什麼事都想著不勞而獲，在聽了奶奶講的寶葫蘆的故事後，就想著自己也有一個寶葫蘆幫助自己完成自己所謂的心願。終於有一天，王寶如願以償了，他得到了一個寶葫蘆，並且實現了自己的願望，但是經過幾次後，寶葫蘆給自己的幫助並不是自己想要的那種，王寶也開始討厭寶葫蘆了。書的最後以戲劇性的結尾告訴我們一個真理：寄希望於寶葫蘆的，只能是一個美好的夢罷了——王寶的夢醒了，同學們，你們是不是還在這樣的夢中呢？

掩卷沉思，我不由得想起了自己，以前的我由於貪玩，不愛學習，總想著以後會學會的，且不知自己浪費了好多美好的時間，以後真該好好努力了！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇8

這幾天，我在家看了張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》，對我感觸很深，想與同學們一起分享。

這本書主要講述的是：一個叫王葆的孩子，他關心集體，熱愛同學。就是有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有個寶葫蘆，可以幫他做好多事情，他不用費什麼勁，想要什麼就有什麼。那該多好呀。後來，他真的有了一個寶葫蘆，從此想要什麼就有什麼，一切都來得太容易，使他“吃不了、用不完、玩不盡。”可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到非常無聊和苦惱。最後，王葆氣得要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。

生活中，我也遇到過類似的事：一天晚上，我正在寫作業，寫著寫著，遇到一道題不會做，想都沒想，就去問媽媽怎麼做，還捱了媽媽一頓訓，後來仔細思考了一下，非常容易就做出來了。

看完這本書，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收穫！世界上沒有不勞而獲的東西，只是靠自己努力得到的，才是最有意義的！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇9

我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》，講的《寶葫蘆的祕密》讀後感是一個叫王葆的國小生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機會裡，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閒人，自己不用做任何事情，彷彿世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後，王葆發奮圖強，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊！曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裡和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。

通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤於，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇10

當我看到《寶葫蘆的祕密》時，我便已經知道主人公的名字叫王葆一個想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中，王葆藉助寶葫蘆的魔力，使自己變得那麼厲害，但是這樣是毫無意義的。

因為，他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社會的無用之人，並且你不會感受做任何事情的樂趣。你還會越來越寂寞無聊。是你最後成為一個冷漠的人，也會讓你成為一個懶惰的人。

經常也會有一些麻煩事，例如，王葆考試時他什麼題也不會等候寶葫蘆把答案告訴他。結果寶葫蘆偷了他同學的答案給他填上，但是，世界上沒有解不開的迷。寶葫蘆居然還把那個同學的名字寫在試卷上。

總之，不要全部依賴別人就對了。因為，毛主席說過一句名言是：世上無難事只要肯登攀！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇11

寶葫蘆在我心中是一個萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多麼想要一個寶葫蘆，有了它同學們可以對我刮目相看，老師會對我豎起大拇指，鄰居也會對我讚不絕口。可是一次數學考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了&&

這本書主寫，一個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關於寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢想著自己也能有一個寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學會了偷懶、說謊。

一次數學考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上，而且一併把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是一場夢！

透過這本書使我明白：人生就是一場比賽，沒有任何捷徑，如果你堅持到終點你就是贏家！同時也讓我懂得：一份耕耘，一份收穫。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇12

最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。

故事裡的主人公王葆，一天，他和同學出去釣魚，同學釣了一桶的魚，他什麼也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“只要你答應我不把我的祕密說出去，我就答應你實現你從今日開始的所有願望。”王葆答應了它。於是，他想要什麼就有什麼；作業不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但之後，他漸漸對這種生活失去了信心。最終有一天，他把寶葫蘆的祕密說了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。

讀完這本書，我明白了表面上的完美終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那必須是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的收穫。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇13

近段時間，一本被譽為“中國安徒生”張天翼所寫的兒童文學創作巔峰之作——《寶葫蘆的祕密》，深深的吸引著我。

這本書的主人公王褒在夢中得到了一個不可思議的寶葫蘆。從此就能想要什麼就要什麼，想有什麼就有什麼。例如：他想要一臺電磁起重機，它就幫他“變”一臺；他餓了，就給他弄出許多美食；還能把王褒想要的書，神不知鬼不覺地放到他的書包裡…

這種要什麼就有什麼的生活沒給王褒帶來幸福和快樂，卻只是無盡的苦惱和無聊。因為寶葫蘆不是“變”東西，而是偷東西。王褒最通過一次次的經歷，最終將寶葫蘆的祕密全部揭開。

這本書對我有很大的啟發，就是：做任何事情都要自己努力，必須相信自己，對自己要有信心，而不是依賴和懶惰。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇14

故事的主人公是一個叫王葆的孩子，他非常喜歡奶奶講寶葫蘆的故事。有一天他去釣魚的時候，十分意外地撈到了一個寶葫蘆。他想要什麼就可以得到什麼，唯一的要求就是不能把事情洩露出去，王葆同意了。

有一次，同學們在圖書館裡都想借《科學畫報》這本書，寶葫蘆為了讓王葆得到這本書，悄悄把這本書放在了王葆的書包。王葆非常緊張，鬧出了一大串的麻煩事；又有一次，王葆和同學下象棋，他想把對方的“馬”吃掉，那“馬”隨即就跑到他嘴裡去了；他和同學玩撲克牌，剛一拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裡了；還有一次數學考試，王葆因不會答題而焦急萬分，寶葫蘆使出魔法，偷了同學蘇鳴鳳的卷子寫上了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑。他傷心地離開了學校，離開了家。後來，王葆發現寶葫蘆給他的東西都是偷的，他很難過，很懊悔，感覺自己成了一個令人討厭的小偷。他認識到擁有寶葫蘆並不是一件幸福的事情，於是決定扔了它。

最後他把寶葫蘆的祕密告訴了大家，心裡感到很輕鬆。雖然這是一場夢，但告訴我們要做老實人，說老實話，幹老實事，就是實事求是。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇15

這幾天，我讀了一本書，名字叫《寶葫蘆的祕密》。這本書給了我很多啟示。

書中的主人公——王葆，小時候很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，他夢想著自己也有一個像故事中那樣的寶葫蘆。一次偶然的機會，王葆得到了一個跟故事中一模一樣的寶葫蘆，王葆高興壞了！這個寶葫蘆給王葆帶來了很多幸福和快樂。王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他變出來，就連做題的時候寶葫蘆也會給王葆把答案變出來。寶葫蘆給王葆帶來的這些東西，讓他很滿足，很幸福。可寶葫蘆給王葆帶來幸福的同時也給他帶來了很多麻煩。

在圖書館裡，大家都想借科學畫報，可是科學畫報卻被寶葫蘆偷偷裝進王葆的書包裡，害得王葆不得不假裝肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心裡想“吃”掉姚俊的馬，馬就真的飛進了王葆的嘴裡。

在一次考試中，王葆一道題也不會做，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了同學們的猜疑和老師的批評。王葆無地自容，懊悔不已，也明白了寶葫蘆給他的一切其實都是從別人那裡偷來的。他決定放棄寶葫蘆，說出真相，做一個誠實的人。讀完了這本書，我覺得我們要靠自己的努力來得到自己想要的東西，而不是光說不做。同時我們也要學習王葆誠實的精神。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇16

《寶葫蘆的祕密》的祕密作者是著名的兒童文學家張天翼，這本書寫於 1958 年。 這本書寫的是一個喜歡不勞而獲的孩子王葆的故事。王葆有一天到河邊釣魚釣到了一個葫蘆，他和葫蘆約定告訴任何人它的存在，王葆答應了，於是王葆成了它的主人。他想要什麼葫蘆都會幫他得到。有一次他和同學下棋，王葆想吃掉同學的棋子，棋子馬上就飛到了他的嘴裡。葫蘆雖然給王葆帶來了許多想要的東西，卻沒有給王葆帶來快樂。反而給他帶來了許多的煩惱，最後王葆還是把葫蘆扔掉了。

這個故事告訴我世界上沒有不勞而獲的東西，無論做什麼事都要靠自己的努力，珍惜勞動成果。在以後的學習中一定要踏踏實實，努力勤奮，獨立思考，不依賴別人。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇17

這個寒假，我讀了一本書，書名是《寶葫蘆的祕密》。

講的是一個叫王葆的少先隊員，他喜歡吃零食，愛幻想，從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在某一天裡，王葆的同學叫王葆來釣魚。他到了河邊，釣到了一個葫蘆，沒想到，那個葫蘆竟然對他說：“你得到了我，要絕對保守祕密。”原來，那個葫蘆就是寶葫蘆。從此，王葆要什麼有什麼，王葆覺得自己是最幸福的人了。雖然他有了寶葫蘆，但麻煩也接而連三的來了。先是同學疏遠，後來老師質問。王葆實在是受不了了，就把寶葫蘆趕走了。後來，王葆才知道，那只是一個夢。

讀完這個故事我明白了世界上沒有十全十美的東西，有利必有弊。要想取得真正的成績，就要自己發奮圖強。不要學王葆這樣佔小便宜。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇18

我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

這本書的主角是王葆。他非常想要一個寶葫蘆。有一次，他要去釣魚，後來碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經過一番對話後，成為了王葆的寶貝。不過，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚，還變出許多好吃的零食、不用錢買就能到手的花、自行車、模型飛機……王葆很是快樂。但由於一次數學考試，王葆想寶葫蘆替他寫，就叫寶葫蘆幫他寫滿答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調換，讓老師覺得他在作弊。王葆很煩惱，到了學校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問他為什麼要這樣做。寶葫蘆很簡單告訴他什麼東西都是用雙手做出來的，比如數學作業，要雙手做出來，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水裡，但又遊了上來，用刀劈下去，可惜它是沒腦袋的，還活著，用火燒，燒不掉。王葆和它離開了，告訴了大家寶葫蘆的祕密。他醒來了，原來講了那麼老半天，這是個夢呀！

《寶葫蘆的祕密》告訴我一個道理，世上沒有不勞而獲的，天上也不會掉餡餅。只有自己雙手創造，才能創造幸福。

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇19

這是一本以童年為主題的書，講的是國小生王葆偶然遇到傳說中的寶葫蘆從而發生的一系列的故事。據說這是張天翼先生最後一部長篇兒童文學作品，也是他的高峰之作。

這本書從王葆的視角出發，故事和表達充滿了童真童趣，書中的夢裡的結局闡明瞭一個道理：再厲害的寶貝也不會憑空變出來東西。在書中，寶葫蘆變出來的東西沒有一件是不屬於別人的，寶葫蘆就像一個令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺地把別人的東西拿給自己，並佔為己有。我仔細想了想，那些東西可能是某個孩子眼饞很久才攢夠錢買來的自行車；可能是別人最喜歡的金魚；也有可能是別人費了老大勁才買回來的收音機……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。

其實在看到書的結尾部分的時候我就不怎麼喜歡這個寶葫蘆了，它把拿別人的東西當作理所當然，我們也可以稱它為“無知”——在別人不知道的情況下將他的東西據為己有。而且還勸說王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的祕密。這時的王葆已經開始厭倦了要什麼有什麼的感受，在他知道了那些東西其實都是從其他人那裡拿過來的之後，他開始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，並試圖毀掉它，當爸爸質問這些東西都是從哪來的的時候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時，奶奶站出來說了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊。”也是這句話讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負了自己家人對自己的信任，所以他坦白了。

讀了這本書之後，我明白了一個道理：天上是不會掉餡餅的，要靠自己的努力來換取想要的東西，不可以不勞而獲！

寶葫蘆的祕密讀後感怎麼寫 篇20

《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫王保的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾著。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來以後發現釣到了東西，拉上來以後是一個葫蘆，王保慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原先這個就是傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆能夠實現任何願望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒面子。之後，王保不再用寶葫蘆來幹不費力就有成果的事，王保從此以後自我發奮圖強，最終贏得個大家的好評。

看了《寶葫蘆的祕密》後，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們僅有好好學習，才會成為對社會有用的人。