小班音樂大公雞幼兒園教案

作為一名教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班音樂大公雞幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班音樂大公雞幼兒園教案1

活動目標：

1.在反覆感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

2.嘗試用動作表現公雞的形象和洗澡方式。

重點難點：

反覆感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

活動準備：

1.教學電子資源：《大公雞》。

2.歌曲：《大公雞》

3.鋼琴。

活動過程：

一、組織教學。

二、教師清唱歌曲兩遍，請幼兒仔細傾聽，並說一說歌曲的主要內容。

歌曲裡面唱了誰在洗澡？它是怎麼洗澡的？

三、播放教學電子資源中的歌曲，請幼兒邊聽音樂邊用動作表現公雞的.形象及洗澡方式。

1.請幼兒討論用什麼動作表現歌詞內容。（如果有個別幼兒創編的動作很好，可以請個別幼兒示範；如果幼兒沒有更好的想法，教師可以示範。）

2.請幼兒嘗試伴隨歌曲做動作。（提醒幼兒關注歌曲的節奏，要隨音樂一下一下地做動作。）

四、教師鋼琴伴奏，請幼兒學唱歌曲。

五、播放音樂，鼓勵幼兒邊唱邊表演。

六、分組表演。

七、小結。

小班音樂大公雞幼兒園教案2

活動目標：

1、 願意自由創編動作表現歌曲內容。

2、 樂意向同伴學習新編的動作。

活動準備：

1、 幼兒已學會了歌曲《大公雞》。

2、 大公雞頭飾若干。

活動過程：

一、 複習部分。

1、 複習歌曲《大公雞》。

2、 要求把默唱部分唱清楚、唱準。

二、 進行韻律活動《大公雞》。

1、 啟發幼兒根據歌詞內容自己創編歌詞。

2、 教師出示公ji頭飾，問：大公ji是什麼樣？它們在幹什麼？請你用動作做出來？

1） 幼兒邊唱邊做動作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公ji的動作。

2） 教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，並帶領大家一起做。

3） 引導幼兒在“撲稜”“撲稜”出擺動四次手避（公ji扇動翅膀），動作要合上音樂節奏。

4） 鼓勵幼兒自己結伴（面對面）進行韻律活動。