幼兒園大班社會領域教案《了不起的警察叔叔》

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會領域教案《了不起的警察叔叔》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班社會領域教案《了不起的警察叔叔》1

活動目標：

1.產生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學習的願望。

2.能用”假如我是警察，我要……”的句式進行想象講述，提高語言表達能力管理和想象能力。

3.初步瞭解這個職業的基本情況，懂得從小要做一個遵紀守法的人。

4.培養幼兒與同伴之間的相互配合。

5.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

活動準備：

活動前教師與警察取得聯絡，幼兒事先準備問題。

活動過程：

1.引出話題。

–教師請社群民警與幼兒座談，鼓勵幼兒提問：平時，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長大以後還想當警察。今天有機會和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什麼問題呢？

2.採訪警察叔叔。

–教師引導幼兒繼續向警察叔叔提問，瞭解其職業特點和工作情況：關於警察叔叔的工作，你們有些什麼問題想向他們請教呢？

–教師通過引導幼兒提問，幼兒瞭解警察的種類，警察的工作特點，重點介紹交警和110民警的工作。

3.想象講述：”假如我是警察，我要……”

–通過了解警察的工作，引導幼兒進行講述，並運用規定的格式”假如我是警察，我要…..”

–幼兒在集體中講述，教師巡迴傾聽。

–幼兒在集體中講述，其他幼兒點評。

4.和警察叔叔一起玩遊戲、表演節目等。

活動建議與提示：

1.活動前，教師應與社群民警進行充分溝通，告訴他們幼兒希望瞭解的問題，讓他們有時間做準備。

2.請家長與孩子一起了解警察的故事，進一步增強對警察的認識。

幼兒園大班社會領域教案《了不起的警察叔叔》2

活動目標：

1、產生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學習的願望。

2、能用"假如我是警察，我要……"的句式進行想象講述，提高語言表達能力管理和想象能力。

3、初步瞭解這個職業的基本情況，懂得從小要做一個遵紀守法的人。

4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的'事。

活動準備：

活動前教師與警察取得聯絡，幼兒事先準備問題。

活動過程：

1、引出話題。

教師請社群民警與幼兒座談，鼓勵幼兒提問：平時，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長大以後還想當警察。今天有機會和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什麼問題呢？

2、採訪警察叔叔。

教師引導幼兒繼續向警察叔叔提問，瞭解其職業特點和工作情況：關於警察叔叔的工作，你們有些什麼問題想向他們請教呢？

教師通過引導幼兒提問，幼兒瞭解警察的種類，警察的工作特點，重點介紹交警和110民警的工作。

3、想象講述："假如我是警察，我要……"

通過了解警察的工作，引導幼兒進行講述，並運用規定的格式"假如我是警察，我要……"

幼兒在集體中講述，教師巡迴傾聽。

幼兒在集體中講述，其他幼兒點評。

4、和警察叔叔一起玩遊戲、表演節目等。

活動建議與提示：

1、活動前，教師應與社群民警進行充分溝通，告訴他們幼兒希望瞭解的問題，讓他們有時間做準備。

2、請家長與孩子一起了解警察的故事，進一步增強對警察的認識。