幼兒園小班音樂優秀教案《黛西的舞蹈》含反思

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂優秀教案《黛西的舞蹈》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在有趣的遊戲情境中，能聽辨音源的方向，提高聽音能力。

2、初步感受音樂的節奏，能隨音樂邊說邊做簡單的動作。

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動準備：

相關媒體制作

小動物頭飾若干

鈴鼓

活動過程：

一、聽聽走走做遊戲--聽辨音源!

1、師：今天，小朋友們都戴上了小動物的頭飾，真漂亮。提問：你是什麼小動物?你會模仿它的.動作嗎?

2、玩遊戲：天黑了

3、鈴鼓停下來，幼兒摘下頭飾，提問：我們到哪裡啦?

二、說說跳跳一起來--我跟黛西學本領!

1、師：米奇妙妙屋裡有我們的好朋友，它是誰呀?讓我們一起喊三、二、一把米老鼠請出來好嗎?"

2、孩子們用不同的方式和它打招呼。

3、來到妙妙屋，

(1)妙妙屋有客人來了

(2)提問：是誰來了呀，她在幹什麼呀?她跳的舞好看嗎?

黛西是怎麼跳的呀?請幼兒說一說，做一做，

教師幫助幼兒總結出動作

(3)來看看黛西是怎麼說怎麼跳的呀?

(4)老師用鈴鼓給小朋友伴奏，幼兒來說一說跳一跳。

(5)讓我們跟著黛西一起再跳一遍。

(6)請幼兒自己拿鈴鼓，拍拍節奏，邊拍邊跳一跳。

三、大家一起跳起

師：小朋友們跳的太棒了，讓我們和黛西一起表演吧!

看動畫一起跳，自由發揮

讓我們跟米奇再見吧。

活動反思：

讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節奏的同時，用手錶現出各種不同的物體。並在原有動作的基礎上，學習創編。在表演歌曲時我儘量引導幼兒用更多動作去表演，關注每位幼兒，使他們能更加大膽的參與。