幼兒園大班體育活動教案：好玩的易拉罐

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育活動教案：好玩的易拉罐，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動前評析】

易拉罐是現在最常用的飲料包裝材料，一般我們喝完飲料，那罐子也就隨手丟掉了。其實小小易拉罐的用途可多啦，如用易拉罐做菸灰盒、筆桶等裝飾品、用易拉罐剪成魚、蝦、螃蟹等進行環境佈置。

《綱要》指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，根據幼兒的年齡特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

一天的晨間遊戲活動，有幾個男孩把一隻易拉罐踢來踢去，玩興真高，看著他們津津有味的玩著，我突然想，易拉罐在日常生活中隨處可見，用它來作為晨間活動器械既經濟又實惠。於是，我請小朋友一起收集易拉罐，很快他們就收集了許多易拉罐。為了讓他們有創造性的玩易拉罐，我設計組織了本次活動。

【活動目標】

1、引導幼兒探索易拉罐的多種玩法，激發幼兒利用廢舊物品進行體育活動的興趣。

2、鼓勵幼兒用易拉罐進行平衡、走、跑的基本動作練習，提高動作的協調性和靈活性。

3、積極參與遊戲，與同伴一起體驗勝利的快樂。

【活動準備】

1、旺仔易拉罐每人兩隻，輔助材料：小棍、繩子、封箱帶等。

2、信封一隻；沙包若干（每人兩隻）。

3、自編易拉罐操，音樂《小卓瑪上學》、《快樂舞》、錄音機一臺。

4、場地佈置如圖：

【活動過程實錄】

一、開始部分

師：小朋友，今天老師帶來了許多易拉罐，你們想不想玩？（幼兒每人取兩隻易拉罐）

師：現在我們一起用易拉罐來做操。

師生一起隨《小卓瑪上學》的音樂做易拉罐操（上肢、下蹲、踢腿、體轉、體側、腹背、跳躍、整理）。

二、基本部分

（一）、探索一人玩易拉罐的方法

（1）師：易拉罐除了可以做操，還可以用來鍛鍊身體呢，我們大家動動腦筋想一想，一個人可以怎麼玩易拉罐？

（2）幼兒自由探索一人的玩法，教師注意觀察，提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。

（3）集體交流展示自己的玩法（單腳站立或兩腳分站在罐上，練習平衡；踢著玩；夾著易拉罐跳；滾著玩；頭頂罐走等）

（4）大家集體練習夾易拉罐跳。

①請幼兒嘗試夾易拉罐跳。

②展示嘗試玩法

師：誰願意把你剛才是怎樣用兩隻腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢？

請幾名幼兒示範，大家討論觀察結果。

③幼兒第二次嘗試

師：我們一起來試試剛才小朋友的玩法，注意易拉罐放在那裡了？怎樣夾著向前擲？幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲得遠。

（二）、探索多人合作玩易拉罐的方法

（1）、師：小朋友們真聰明，想出了許多一人玩的方法，你們能不能多人合作一起玩呢？

（2）、幼兒嘗試多人玩的玩法

（3）、集體展示交流玩法（橫排跨跳；疊起來繞易拉罐走“S”形；踩梅花樁；三人合作手託易拉罐運罐走等）。

（4）、重點練習走“S”形和走梅花樁。

（三）提供輔助材料（小棒、繩、封箱帶），讓幼兒探索玩法

（1）幼兒自由探索玩法

（2）集體交流展示玩法（抽老蔣、趕小豬、打桌球、打保齡球、腳踩易拉罐滑行）

（三）競賽遊戲：“螞蟻搬家”

師：易拉罐真好玩，小朋友們想出了這麼多玩法。今天早晨，老師收到了螞蟻媽媽的`一封信，螞蟻媽媽說：夏天快要到了，它們得把家搬到高處去，想請小朋友幫忙，你們願意幫它們嗎？

（1）講解遊戲玩法，交代遊戲規則

師：螞蟻的新家在對面的高坡上，我們要帶著螞蟻的糧食（沙包放在背上）爬過草地、繞過小樹林（疊起的易拉罐走“S”）、淌過小河（梅花樁），最後用雙腳夾著沙包把沙包擲進籃子，再從原路返回，拍第二人的手，第二個幼兒接著開始遊戲。

（2）教師示範一遍

（3）幼兒分組進行競賽，直到幫螞蟻把糧食搬完。

三、結束部分

（1）活動評價：表揚動腦筋合作好的幼兒。

（2）小朋友幫助螞蟻搬完了家，心裡高興嗎?我們一起跳個舞吧。

幼兒跟著《快樂舞》的音樂一起跳舞。

（3）觀看收集的易拉罐作品，教育幼兒注意收集廢舊物品，為環保作貢獻。

活動延伸：

將用易拉罐製作的高蹺、梅花樁、易拉罐放在運動區，供幼兒自由選擇活動或晨間活動用。