幼兒園小班語言活動《看一看找一找》的小班教大綱

活動目標：

1.引導幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物。

2.幼兒比較相反事物之間特徵的差異。

重點難點：

1.重點幼兒探索周圍環境中具有相反特性的'事物。

2.難點幼兒比較相反事物之間特徵的差異。

活動準備：

準備周圍環境中具有相反特徵的物品。

活動過程：

　　一、匯入部分，激發幼兒探索興趣。

引導幼兒觀察教室中具有相反特性的物品。

請幼兒想一想，說一說。

這兩件物品有什麼不同的地方。

　　二、讓幼兒自己實驗和探索。

請幼兒當"小偵探"，按教師出的題目，找出教室中相關的物品，並比較差別。

如：最大的圓形和最小的圓形在哪裡？

誰穿的衣服顏色最多？誰穿的衣服顏色最少？

　　三、引導幼兒進一步探索同樣的東西形狀不同、長短不同等情況

　　四、擴充套件幼兒經驗。