幼兒園大班健康教案《眼睛會做操》

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《眼睛會做操》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動背景：

我們發現幼兒中常有弱視、斜視或不愛護眼睛的問題出現，而成人後的各種視力問題也多由小時候的不良習慣所形成。因此，”眼睛會做操”這一內容具有一定的教育價值，既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展：既貼近幼兒生活，又有助於拓展幼兒的知識經驗。

活動目標：

1．懂得保護眼睛重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

2．創編”眼保健操”．體驗大膽表達的成功感。

3．發展手眼協調一致的能力及創造能力。

4．瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5．初步瞭解健康的小常識。

活動準備：

幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識；具備分組討論的經驗。

教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。

教具、學具準備：每人一副太陽鏡，上面貼滿膠帶；幼兒自制的小老鼠指偶人手一個；音樂磁帶《你的眼裡有個我》；教師自己設計的護眼知識課件；每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。

活動過程：

第一環節：黑暗體驗．感受眼睛的重要性。

幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難，認識眼睛在我們生活中的重要性。

第二環節：同伴、師幼互動，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

1．讓幼兒觀察桌面上的圖卡。圍繞”如何愛護眼睛”進行討論，在討論中獲得保護眼睛的新知識，教師觀察幼兒、傾聽幼兒，適時給予引導。

2．結合護眼知識教學課件，與幼兒一道小結各種保護眼睛的常識，關注不同幼兒的不同表達方式。

第三環節：創編”眼保健操”。

1．教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕鬆達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

2．教師鼓勵幼兒隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放鬆眼睛的步驟。

3．幼兒分組設計、創編，選擇最佳方案，編成自創的眼保健操。

第四個環節：用圖示方法記錄”眼保健操”。

教師及時給予支援、引導、幫助，鼓勵幼兒大膽表現，用自己喜歡的方式記錄。最後，展示幼兒的記錄。

活動延伸：

1．將眼保健操作為一日活動中的常規活動。

2．幼兒將”眼保健操”設計圖帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。

活動反思：

在活動指導過程中．我注重”三個最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時提供幫助)；最小的干預(教師不干預代替，突出幼兒為主體)：最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步)。另外。努力把握”玩中學”的度。讓幼兒在四個環節的層層遞進中，體驗、討論、遊戲、操作，獲取新知，充分表現自己，達成本次活動目標。