幼兒園大班滑稽雙簧教案大綱

　　【活動目標】

1.知道雙簧是中國傳統曲藝裡的一種，瞭解雙簧表演的'獨特形式和方法，並嘗試運用雙簧的表演形式來表演律動。

2.學習雙簧表演中“前臉”、“後臉”的分工與配合，並運用誇張的面部表情來表現雙簧的滑稽。

3.體驗雙簧詼諧、幽默的情趣，感受合作表演的快樂。

　　【活動準備】

1.道具：衣服、鞋子、襪子、電視螢幕、相機。

2.知識準備：會律動《運動操》，曾在電視裡看過雙簧表演。

　　【活動過程】

一、引入滑稽雙簧，引起興趣。

請孩子和客人老師互動表演一次《運動操》

二、教師示範表演滑稽雙簧，幼兒初步學習。

1.觀看教師表演雙簧，引起參與活動的興趣。

2.談論教師的表演，在談論中揭開祕密。

師：“你們在笑什麼呀？能不能和我分享一下？”（幼兒自由評說好笑的地方）

師：那有什麼地方最好笑？（嗯，是的跟我們平時不一樣，很滑稽，是什麼原因呢，請你來看一看）

3.介紹“前臉、後臉”

三、幼兒嘗試表演雙簧（幼兒練習並表演“運動操”）

1.兩兩組合徒手練習。

2.兩人學習共穿一件衣服練習。

3.合作表演“運動操”（坐在位置上表演）

4.去舞臺合作表演“運動操”

四、表演雙簧《踏浪》

1.教師表演雙簧《踏浪》

2.幼兒邀請客人老師共同表演。（結束）