幼兒園教案

當前位置 /首頁/教案大全/幼兒園教案/列表

幼兒園中班《紅眼咪咪》教案3篇

作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班《紅眼咪咪》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班《紅眼咪咪》教案3篇

幼兒園中班《紅眼咪咪》教案1

活動目標:

1、瞭解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

2、學習處理眼睛異物的簡單方法

3、知道保護眼睛的方法,有良好的用眼習慣。

4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

5、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

活動準備:

小白兔、小花貓的頭飾、故事紅眼咪咪的錄音。

活動過程:

一、聽故事《紅眼祕密》激起幼兒的興趣。

出示小小白兔、小花貓引導幼兒觀察它們的眼睛。

教師講述故事:有一天,小花貓眼睛變紅了,這是為什麼呢?幼兒傾聽故事。

(興趣是最好的老師,根據問題去聽故事,更進一步加強了幼兒聽故事的目的性)

二、紅眼病的原因及病症。

師:咪咪的眼睛為什麼紅?媽媽的眼睛怎麼也紅了?

小結:灰沙進了眼,不該用手揉,用髒手帕擦,這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發炎,眼睛充血變紅而且會傳染。

三、瞭解怎樣避免紅眼病。

1)師:得了紅眼病會怎樣?該怎麼辦?

小結:會流眼淚,怕光,還會疼,會傳染給別人。要在家休息,等病好了,才能上幼兒園,要及時到醫院治療,點眼藥水,不用紅眼病人用過的手帕,毛巾。

(引導幼兒通過討論,認識到一些不良的行為和習慣,懂得怎樣保護眼睛,使幼兒能負責任的、有愛心的對待生活。)

2)師:灰沙吹進眼睛怎麼班?(請大人幫忙,讓淚水慢慢與灰沙一起淌下。)

四、內化遷移。

師:你有什麼保護眼睛的'好辦法?幼兒相互討論。

反思:

中班幼兒對事物的理解能力開始增強,隨著身心的發展,他們對周圍的生活更加熟悉了,生活經驗也更加豐富了,同時也很願意將自己的見解與同伴交流。

在活動中,幼兒自由表達,相互討論,通過教師的引導使大家對紅眼病的緣由更進一步地瞭解了,從而使幼兒更明瞭怎樣去保護眼睛,這就是“生活教育不僅更適應幼兒當前的發展,更為幼兒的持續發展和未來生活奠基。”

小百科:

紅眼病一般指急性結膜炎,正常情況下,結膜具有一定防禦能力,但當防禦能力減弱或外界致病因素增加時,將引起結膜組織炎症發生,這種炎症統稱為結膜炎。按病程可分為超急性、急性、亞急性、慢性結膜炎。

幼兒園中班《紅眼咪咪》教案2

目標:

1、瞭解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

2、學習處理眼睛異物的簡單方法。

準備:

小白兔、小花貓的手偶。

過程:

1、聽故事《紅眼咪咪》。

出示小白兔和小花貓,談談小白兔的紅眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮。可是有一天,小花貓的眼睛變紅了,這是為什麼呀?

這隻小花貓叫咪咪,它有一雙漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,一粒灰沙吹進了咪咪的眼睛裡。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎麼變成白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光、流眼淚,真難受呀!

2、知道得紅眼病的原因及病症。

咪咪的眼睛為什麼變紅了?(灰沙進了眼,不該用手揉,用髒手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發炎,眼球充血變紅)

媽媽眼睛怎麼也紅了?(媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染病)

3、瞭解怎樣避免紅眼病。

媽媽和咪咪去醫院看病,醫生為他們清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班,免得傳染給其他人。

得了紅眼病會怎樣?該怎麼辦?得了紅眼病後,眼睛會流眼淚、怕光、還會疼,會傳染給別人。應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療,點眼藥水,用乾淨的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

媽媽怎樣才能不被傳染?(如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用他的毛巾、手帕,不用髒手揉眼)

灰沙吹進眼睛應該怎麼辦?(可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可請大人幫忙)

建議:

1、如有條件,可準備有關預防紅眼病的錄影。

2、在討論中調動幼兒已有經驗,大膽地說出自己的看法。

3、如遇紅眼病流行的季節,可抓住時機對幼兒進行教育。

幼兒園中班《紅眼咪咪》教案3

活動準備:

一塊寫好故事《紅眼咪咪》的小黑板

掛圖2幅,圖一正常的眼睛,圖二紅眼睛

活動過程:

1.老師提問,引出課題。

(1)小朋友,你們知道什麼是紅眼病嗎?

讓幼兒和邊上的小朋友討論,點幾個說得好的小朋友回答。

2.老師講解故事《紅眼咪咪》

(1)問小朋友,小花貓咪咪為什麼會得紅眼病?

(2)為什麼後來貓媽媽也得了紅眼病?

3.出示幼兒操作材料。圖一,圖二。

(1)讓幼兒觀察掛圖,問問,怎樣才不會使圖一變成圖二?應注意哪些衛生?

(2)讓幼兒想一想,眼睛有什麼用處,沒了眼睛會怎樣?

(3)怎樣保護好自己的眼睛?

活動目標:

1.讓幼兒懂的眼睛的重要性,注意眼睛的衛生。

2.使幼兒明白一些病菌會傳染的,應及時看醫生。

3.培養幼兒的語言表達能力和思維能力。