資訊的傳遞幼兒園教案大綱

一、教學要求：

１．通過本課的教學，使學生初步瞭解資訊傳遞的過程和方法。

２．培養學生的科學興趣和創造性。

二、教學準備：

蜂鳴器、錄影資料等。

三、教學過程：

（一）複習匯入有關電磁鐵的性質。

（二）新授

１．認識資訊的作用

把“資訊”與“訊息”相比，“資訊”比“訊息”包括的內容要廣泛。

討論：資訊有什麼作用？

２．指導認識資訊的'傳遞過程和方法

出示：投影片。

講解古代的傳遞資訊的方法：烽火、騎馬接力、鼓、鑼聲、號聲、燈光、旗語等。

學生說出所知道的其它傳遞資訊的方法。

得出現代傳遞資訊的辦法：電話、電報、廣播、電視、傳真、通訊衛星、計算機網際網路、無線尋呼等。

３．瞭解簡單資訊的傳遞原理

編碼：預先規定各種訊號的含義。

傳送：用傳遞工具發出去。

接收：通過收、聽把各種訊號接收下來。

譯碼：翻譯訊號的含義。

４．指導學生做編碼遊戲

自學課本上的編碼方法和規則。

教師根據密碼本上的內容用莫爾斯電碼組發一條簡訊息。學生接收並破譯。

請一個學生髮報，全班學生收報。

（三）鞏固應用

資訊是用什麼傳遞的？

資訊傳遞的過程一般可分為幾個步驟？