《油紙傘》幼兒園教案3篇

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《油紙傘》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

《油紙傘》幼兒園教案1

活動目標：

1、瞭解紙傘製作的傳統工藝。

2、欣賞各種各樣圖案的油紙傘。

3、運用多種材料，多種藝術表現形式製作小紙傘。

活動準備：

油紙傘製作工藝過程PPT，各種圖案油紙傘的圖片、各種繪畫及手工材料。

活動過程：

1、匯入活動

師：今天老師請來了我們生活中的一位朋友，大家看看它是誰？（出示雨傘）

師：我請大家用兒歌來告訴爸爸媽媽們“傘可以用做幹什麼？”男生提問女生回答好不好?（兒歌以一問一答的形式朗誦）

師：傘除了可以遮太陽、避風雨、當柺杖、和我們做遊戲之外，還有其他的用途嗎？

幼：自由回答

師：有種傘不光能遮太陽、避風雨、當柺杖、和我們做遊戲還是美麗的工藝品，可以裝飾我們的環境。它就是油紙傘。（出示油紙傘）

師：大家想不想知道這麼美麗的油紙傘是怎麼做出來的？

幼：想！

師：好，我們一起來看一看油紙傘的.製作過程。

2、展示油紙傘製作過程的PPT

（1）選竹（2）切割（3）削竹青（4）組裝傘架（5）繞棉線（6）繪圖案（7）塗桐油（8）晾晒

我們看的的這些工序只是手工製作油紙傘的一部分，做一把美麗的傘從選竹到最後完成需要100天左右的時間，90多道的工序，使用100多種製作工具。好我們現在一起來欣賞更多美麗的油紙傘。

3、幼兒操作

師：我們的圖片看完了，大家想不想要一把美麗的紙傘呢？幼：想

師：現在黃老師請小朋友和爸爸媽媽一起也來製作一把美麗的小紙傘。（對

幼兒及家長提出活動要求）幼兒分組操作，教師進行個別指導。

4、作品展示。(活動結束)

《油紙傘》幼兒園教案2

活動目標：

1.通過活動讓幼兒知道油紙傘與一般用傘的不同之處。

2.知道油紙傘是一種民間傳統工藝。

2.大膽進行圖案設計繪畫。

活動準備：各種油紙傘圖片、實物油紙傘、水彩筆、紙

活動過程：

1.情境匯入。

（1）出示各種各樣的油紙傘，讓幼兒觀賞

（2）師：知道這是什麼傘嗎？

小結：油紙傘是中國傳統工藝品，是一種紙製傘。

2.請幼兒繼續欣賞不同的油紙傘圖片，說說自己喜歡的油紙傘以及傘面上圖案的特點。

3.出示油紙傘實物，讓幼兒瞭解油紙傘。引導幼兒互相交流所看到的，說說油紙傘與一般傘的不同，有什麼特徵？

4.你知道美麗的油紙傘是怎麼做成的嗎？教師講解油紙傘的製作過程。

（1）做骨架：將選好的竹子在水中浸泡1個月，削成傘骨、傘頭、傘柄，然後鑽孔、拼接、繞線，變成可以活動的傘架。

（2）上傘面：把裁好的紙黏上骨架，修邊、定型、曝晒。

（3）繪畫：在傘面繪上漂亮圖案，晒乾。

（4）上油：最後在傘面刷上防水桐油，再上一層亮光漆，美麗的油紙傘就做成了。

5.請幼兒畫一把美麗的油紙傘，引導幼兒利用不同的圖案、花紋進行傘面裝飾。

活動延伸

在班級裡展示幼兒繪畫的油紙傘。

《油紙傘》幼兒園教案3

設計意圖：

晨晨小朋友帶回來一把與眾不同的“油紙傘”。它掛在教室裡特別好看，孩子們問：“這是一把什麼傘啊？”為了滿足孩子們的好奇心，設計了這一活動。引導幼兒瞭解不同傘的製作及特徵，開拓他們的知識面。

適用物件：

中班幼兒

活動建議：

鼓勵家長多收集一些油紙傘讓孩子欣賞。

活動目標：

1、通過活動讓幼兒知道油紙傘與一般用的傘不同之處。

2、知道油紙傘是一種傳統藝術的繼承。

3、萌發愛科學愛自然的情感。

4、體驗解決問題的成就感。

5、積極參與探索活動，萌發求知慾，體驗成功快樂。

活動準備：

1、收集各種不同的油紙傘。

2、有關油紙傘製作的CD碟

3、把收集的圖片，文字資料貼在牆上，供幼兒觀察和欣賞。

活動過程：

1、教師出示油紙傘及一般的傘，讓幼兒自由觀察及討論這兩把傘的不同之處。

2、教師小結幼兒討論的結果。

3、讓幼兒觀看油紙傘的工藝製作CD碟，讓幼兒帶者問題來觀看。

4、引導幼兒互相交流所看到的，說說油紙傘與一般傘的不同，有什麼特徵？

5、自畫一幅美麗的油紙傘圖案。

活動評價：

幼兒對油紙傘美麗的圖案產生了極大的興趣，也知道油紙傘主要是用棉紙來繪畫的，它是一種手工製作過程，而一般的傘是機械製作過程。萌發了愛自然的情感和敢於探索的精神。

教學反思：

一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。