幼兒園中班用紙條創作教案設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班用紙條創作教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動經驗

1、體驗用紙條創作的樂趣。

2、學習各種顏色的紙條製作水果、動物等有趣的圖案，發展小肌肉動作。

3、嘗試根據紙條作品模仿兒歌。

區域規模

全體幼兒

活動材料

1、各種顏色的紙，剪成條。

2、剪刀、膠水、底紙每人一張，彩筆。

3、輕柔、優美的背景音樂

活動指導

1、老師有個神奇的`魔法帽，能變出什麼呢?我們一起來瞧一瞧！

教師出示魔法帽，從裡面拿出長長的系在一起的不同顏色的紙條。請幼兒來抽出長長的紙條，紙條最下層繫著紙條製成的手工作品。讓發現彩色紙條引起幼兒興趣。

一起觀察欣賞小作品

“小朋友紙條還可以做什麼東西呢？”

2、出示紙條製成的各種手工作品，讓幼兒感受作品的美。

請幼兒看一看、想一想、說一說、怎麼做成的？用到了什麼東西？如何製作？

3、教師示範：用現有材料現場製作，邊做邊講解制作方法，引發幼兒製作興趣。

小紙條，變變變，變什麼？變只蝸牛慢慢爬.......

讓幼兒學一學蝸牛的動作，說一說兒歌，增加幼兒興趣。

教師介紹材料，以及使用方法，跟小朋友說悄悄話，注意衛生事項。

4、幼兒操作：教師播放輕柔、優美的背景音樂，讓幼兒在音樂的伴奏下輕鬆愉快的製作。教師巡迴指導幼兒選用多種顏色的紙條，製作和別人不一樣的畫面，貼上在底紙上，注意顏色的搭配。

5、展示作品：讓幼兒用自己的大拇哥二拇弟變成小鑷子，夾起自己的畫讓大家們欣賞，並引導幼兒用兒歌描述作品“小紙條變變變，變成.....”

6、讓我們一起將製作的作品裝飾在我們的教室裡吧！

活動反思

孩子們能用紙條變出很多漂亮的作品來，但是由於孩子們年齡的特點，他們的小手還不是那麼的靈活，所以再用剪刀剪紙條的時候紙條剪得粗細不太均勻。