胖胖減肥幼兒園中班語言教案（精選8篇）

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的胖胖減肥幼兒園中班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇1

活動目標：

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

3、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想象並用較豐富的語彙進行表述的能力。

4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

活動準備：

1、皮球每人一個，投籃框（可將塑料圈懸掛起來做成籃框）若干。

2、掛圖，胖胖兔的圖片。

3、故事磁帶。

活動過程：

1、幫胖胖兔減肥。

——出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎麼樣？肥胖有什麼麻煩？

——胖胖兔想減肥，你們有什麼好辦法嗎？

——引導幼兒分組討論，然後將討論結果告訴大家。

——胖胖兔後來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2、理解故事內容。

——出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

——胖胖兔為什麼一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

——袋鼠幫胖胖兔想了個什麼減肥辦法？

——胖胖兔是怎樣學會拍球的？

——幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3、學打籃球。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇2

一、活動目標：

1、能理解故事，並清楚地說出故事的內容。

2、能說出運動的好處，樂意參加各項體育鍛煉。

二、活動準備：

故事掛圖，胖胖的單張圖片。

三、活動過程：

1、出示胖胖的單張照片。提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為什麼叫胖胖嗎?為什麼他會這麼胖呢?

2、講故事的前半部分。提問：你有什麼好辦法可以幫胖胖減肥嗎?

3、講故事的後半部分。提問：胖胖減肥成功了嗎?他用的是什麼辦法?

4、看掛圖完整聽故事。提問：胖胖為什麼會長得那麼胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?小結：胖胖經過自己的努力，堅持運動、鍛鍊，最後終於減肥成功了。

5、幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。

6、討論運動的好處。提問：胖胖通過堅持運動成功地減肥了，運動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢?

四、活動建議：

1、在語言區繼續提供掛圖及幼兒用書，供幼兒講述。

2、利用該活動可以對班上的肥胖兒進行教育，鼓勵他們多多參加運動，改變他們的身體狀況。

3、在日常活動中，鼓勵幼兒多鍛鍊，讓身體更健康。

故事胖胖減肥胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了，他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。

最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了!

肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，於是他決定減肥。他到醫院去看醫生，醫生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什麼肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動，堅持鍛鍊身體，這樣才能成功的減肥。於是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛鍊身體，在幼兒園也積極地參加各項運動，不再偷懶了。現在已經沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎?

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇3

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎麼鼓勵，怎麼表揚他們都覺得跨拍球太難了。本週的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，後來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最後成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內涵，我設計了這節中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛鍊會使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視訊。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長的怎麼樣?

長得太胖好不好?為什麼?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎麼了?為什麼會這樣?

你有什麼好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內容

(1)觀察ppt1、2

——胖胖兔去幹什麼?你從哪裡看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什麼?(播放錄音)

(2)觀察ppt3、4

——袋鼠老師給胖胖做示範，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎麼樣?

——你有什麼好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什麼辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對胖胖兔說什麼了?

(4)觀察ppt6、7

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎麼樣?你從哪裡看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什麼?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎麼做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最後他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

(1)提問：聽了這個故事以後，我們小朋友在鍛鍊的時候，應該怎麼樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛鍊，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬於以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖症的風險，也可提高有肥胖併發症的患者的健康水平。市場上有各類不同的減肥理念、減肥產品，請審慎選擇。過度、過快減肥會對身體有不良影響。採納科學的正確的減肥方式，警惕對於假設階段、未經證明的減肥觀念。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇4

活動目標：

1、理解故事內容，知道堅持運動能減肥。

2、能講出各種運動的方式，樹立積極鍛鍊，身體才能健康的意識。

活動準備：

《胖胖兔減肥》PPT

活動過程：

一、出示胖胖兔，引出課題。

1、它是誰？它看起來怎麼樣？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什麼麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什麼好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然後將討論結果告訴大家）

4、那胖胖兔後來到底用的什麼方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什麼一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個什麼減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛鍊自己的身體，你會在原地連續拍10下嗎？

拍球運動後，你有什麼感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什麼運動方式可以減肥？

5、在鍛鍊身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛鍊，才能使自己的身體更加健康。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇5

設計思路：

這節活動來源於我們的主題活動“運動身體”。現在的孩子，高熱量的食物吃得多，導致肥胖兒越來越多，給健康帶來不利。而且身體一發胖，就不愛運動，這就更容易生病。春季已經來臨，這個季節是疾病的好發季節，我班孩子就有咳嗽、感冒、發燒的現象。預防的`最好手段就是增強抵抗力，這就是多加運動。孩子們對運動還是很感興趣的，也能講出一些的運動專案，因此，根據我班的實際情況，我設計了這節活動。但是，我班孩子的語言表達能力很稚嫩，聽故事的理解能力也一般般，因此我設計的提問都是一步步深入的。語言活動就是要創設平臺讓幼兒去大膽的說，我在設計時，想到了這點，預設了一些讓幼兒有話去說的問題，希望孩子們能大膽地去講。

教學目標：

1 理解故事內容，知道運動能使身體健康；

2 能講出各種運動的方式。

教學重難點：幼兒理解胖胖兔如何學會拍球的

活動準備：胖瘦不一的兔子、各種胖動物若干、皮球一個、字條

活動過程：

1、今天有二隻小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）

2、（出示二隻兔子），看看誰來做客了？他們長得怎麼樣？

3 、你們知道他們為什麼要到我們這裡來？（請幼兒猜一猜）我告訴你們，他們倆一直在爭論一個問題，一個說自己長得胖好，一個說自己瘦好，今天請小朋友作裁判，請小朋友來說說看，你覺得胖好還是瘦好？為什麼？

（請幼兒發表自己的觀點）

4、那你們知道，胖胖兔為什麼會變的這麼胖？你有什麼話要對他說？

5、胖胖兔聽了你們的話，他想減肥了，你想想看，他減肥會成功麼？他會用什麼辦法減肥呢？

6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什麼會變得這麼胖？他又是用了什麼方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

7 教師邊講邊表演故事

提問：

（1）故事的名字叫什麼？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）

（2）胖胖兔是怎麼變得那麼胖的？

（3）胖胖兔用什麼辦法來減肥的？

（4）你聽到，胖胖兔減肥成功了麼？

（5）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

（先請幼兒說說，然後教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）

（6）在這個故事裡，你還有不懂的地方麼？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）

（教師小結：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅持練，就學會了。那我們小朋友碰到困難應該怎麼做？）

8、胖胖兔通過運動減肥成功了， 我們小朋友該怎麼做？

9、請班級裡的二個肥胖兒說說自己該怎麼做？請小朋友給他們提些建議。

（ 教師小結：小朋友說得真好，運動可以減肥，運動可以使我們健康，那我們小朋友可 要多多運動。）

10、二隻兔子在森林裡開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們願意麼？過會你想用什麼辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然後到那個動物那裡去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

11、幼兒畫畫，畫完後找喜歡的動物說一句話。

（教師注意傾聽幼兒的語言，並請講得好的幼兒當場示範）

12、 結束。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇6

活動目標：

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.感受運動中的樂趣，學會鍛鍊身體，堅持運動。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論。

(1)今天我請來了一個小客人，大家看它是誰?(出示課件圖片) 你們看，那它看上去怎麼樣啊?

(2)你們覺得長得太胖好不好?為什麼呀?

(3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩，以前呀，它跑起來可快了，可是，現在一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心裡可難受了。我們一起來幫它吧，想一想有什麼好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

(4)你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這麼多的好辦法，現在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內容。

1.(使用課件，講述故事開頭至拍一下就滾跑了，再撿起來一拍，又滾跑了)

提問：

①胖胖兔一走路就怎麼樣啊?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎麼樣的?

②胖胖兔為什麼一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

③可是現在它要去幹什麼?

④它在籃球場遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

⑤袋鼠怎麼說?

⑥胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎麼樣的?

2.(繼續講述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

提問：

①袋鼠為胖胖兔想了一個什麼辦法?(出示圖片)

②根據袋鼠想的辦法，胖胖兔練習得怎麼樣?(第一天，拍了三下，拍得手發軟，腿發抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;並根據幼兒的回答，出示相應圖片)

③引導幼兒猜測：胖胖兔在練習拍球的時候練得這麼辛苦，遇到了這麼多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續練習拍球嗎?

3.(繼續講述故事至結尾)

提問：

①袋鼠怎麼說?(學說句子：堅持，快起來，不能偷懶。)

②最後胖胖兔變成了什麼?(出示圖片)

③小結：胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅持鍛鍊，最後它減肥成功了沒有啊?

三、完整講述故事一遍。

(1)故事好聽嗎?故事的題目叫什麼?我們再來完整地聽一遍，會講小朋友一起來講一講，學學袋鼠和胖胖兔說的話。

(2)提問：聽了這個故事以後，我們小朋友在鍛鍊的時候，應該怎麼樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(3)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛鍊，一定能使我們的身體更加健康。

四、結束活動：跳兔子舞做運動，出活動室。

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇7

一、活動目標

1．理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2．能講出有益於減肥的多種運動方式。

二、活動準備

1．胖胖兔的掛圖

2．故事磁帶

三、活動過程

(一)引入胖胖兔，設疑問討論

師：今天我請來了一個小朋友，大家看他是誰？(出示胖胖兔圖片)

幼：兔子，小兔子

師：對，那他看上去怎麼樣啊？

幼：很白，很胖的

師：是的，他看上去很胖。所以森林裡的小動物們都叫他胖胖兔，那麼小朋友知不知道胖胖兔有什麼麻煩呢？

幼：走路很累

師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什麼好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來討論，然後告訴老師你們的討論結果。

(幼兒討論)

師：現在誰到前面說一說，你想到的是什麼好辦法？

師：大家幫助胖胖兔想了這麼多的好辦法，那麼你們想不想知道胖胖兔最後到底有沒有減肥成功啊？

幼：想

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認真聽，老師要提問的哦。

(二)看聽故事，瞭解故事內容

出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。

師：胖胖兔為什麼一走起路來就氣喘吁吁呢？

幼：因為兔子胖

師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什麼呢？

幼：拍球

師：好，那麼胖胖兔最後有沒有學會拍球？他減肥成功了嗎？

幼：學會了，他變瘦了。

師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

(三)再聽故事，加深理解故事內容

師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？

生：兩次，三次…

師：胖胖兔在減肥時遇到了困難，但是他最後都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎麼做的呢？

師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那麼請你們幫他想個好聽的名字？

四、延伸活動

胖胖兔通過拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運動，才能比胖胖兔健康。下次我們再來組織拍球比賽，看看有沒有小朋友進步了？

胖胖減肥幼兒園中班語言教案 篇8

【設計意圖】

現在肥胖的人是越來越多，怎樣讓自己變得苗條起來呢?那就要進行減肥。說起“減肥”這個詞語對孩子一點都不陌生。今天這節活動課《胖胖兔減肥》就是一節讓幼兒參與討論“肥胖”這一社會性問題的語言課。讓幼兒知道肥胖會給人們帶來哪些麻煩？以及讓幼兒明白使身體健康的方法。

【活動目標】

1、理解故事中胖胖兔減肥的祕密，知道運動是減肥的好方法。

2、探索球的多種玩法。

【活動準備】

1、毛絨玩具兔子兩隻（一隻身體瘦弱的兔子，一隻身體胖大的兔子）

2、《胖胖兔減肥》課件；幼兒每人一個皮球。

【活動過程】

一、出示瘦弱的小白兔，激發幼兒活動興趣。

出示一隻身體瘦弱的小白兔：“小朋友們好！今天我要和你們一塊遊戲，來我們一起運動一下吧！”兒歌：小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……

教師小結：這隻小白兔每天和小動物們一起跑步、做操，身體可好了，可是後來它覺得運動太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身體發生了變化。

二、組織談話——幫胖胖兔減肥，引出活動。

1、（出示胖大的兔子），重點觀察胖胖兔的外形。

提問：這隻兔子看起來怎樣？（很白，很胖）如果幼兒說不出很胖，教師可進一步提醒：請幼兒仔細觀察它的體形：頭、肚子、腿等。

教師小結：它看上去很大很胖。所以森林裡的小動物們都叫它胖胖兔，那你們知道胖胖兔很胖了會帶來什麼麻煩嗎？（幼兒自由回答）

2、生活經驗聯想：小朋友你們覺得長得太胖好不好？為什麼呀？（幼兒：胖了不好，很醜，跑不動等）

肥胖呀給胖胖兔帶來了很大的麻煩，一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心裡可難受了。那怎麼辦呢？我們一起來幫幫它吧！想一想有什麼好辦法可以幫助胖胖兔減肥？（幼兒暢所欲言自由回答）

教師小結：你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這麼多的好辦法，那胖胖兔到底用誰想到的辦法減肥呢？現在我們就一起聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧！

三、引導幼兒欣賞故事，理解故事內容。

1、播放課件，幼兒完整欣賞故事一遍。

2、教師邊提問邊操作課件：

（1）提問：胖胖兔為什麼一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？（播放課件，啟發幼兒學一學）可它後來變成了什麼？（運動員小兔）

（2）師：袋鼠是用什麼辦法幫胖胖兔變成運動員小兔的？（拍球）

（3）胖胖兔怎麼學會拍球的？

幼：袋鼠對胖胖兔說；“你一隻腳站在圈裡，不要拍到圈外，而且每次連著拍10下”

師：第一天，它成功了沒有？（沒有，它只拍了3下)，然後就說什麼？（我累死了！拍得手發軟，腿發抖）。（播放課件）

師：第二天胖胖兔又拍了幾下？幫它數數看。（播放課件）它拍了幾下？（5下）它拍了五下就累的怎麼樣？（一屁股做在了地上）

（4）邊講故事邊設問：

師：袋鼠會對它說什麼？（播放課件），（堅持，快起來，別偷懶！）

師：胖胖兔還是不起來，我們站起來大聲的對它說一次：堅持，快起來，別偷懶！

（5）邊講故事邊設問：

師：胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎？它由胖胖兔變成運動員小兔減肥成功了嗎？

師：胖胖兔現在鍛鍊身體、拍球能做到堅持、不偷懶，終於變成了運動員小兔。（出示最後一個課件）

四、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

1、拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動員小兔，身體變得更健康。那你們想不想也來學一學拍球，也變成一個運動員啊？

2、幼兒每人一個皮球，自由嘗試玩皮球的方法。教師根據幼兒玩球的情況，進行適當的引導。

3、嘗試兩個人合作玩球，引導幼兒練習滾接球，合作抱球等玩法。

五、讓幼兒瞭解使身體健康的方法。

提問：除了拍球以外，還有哪些運動專案能使我們身體健康呢？（跑步、做操、跳繩、轉呼啦圈……）應該怎麼樣做，我們的身體才會像運動員那樣更加健康強壯呢？

教師小結：除了運動外，還要不挑食不偏食，多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會變得像運動員一樣更加健康、強壯。

【活動延伸】

在戶外區中可多提供各種球，供幼兒自由玩耍。

【活動反思】

本次活動是一節讓幼兒積極參與討論“肥胖”這一社會性問題的語言課。其目標主要有通過交流，瞭解鍛鍊身體的重要性，增加喜歡運動的情感。

活動開始，我用一隻身體瘦弱的玩具小白兔引出了活動，讓幼兒感受到了瘦弱兔子肢體的靈活，運動的重要性。接著又以小故事的形式：“後來，這隻瘦弱兔子不喜歡運動了，每天吃了睡，睡了吃……”隨後出示了胖胖的兔子，讓幼兒進行觀察，並讓幼兒能根據自己的生活經驗與己有的知識，大膽表述太胖的一些不利之處。從而引起了幼兒的同情心，在為胖胖兔減肥想辦法這一環節中孩子們暢所欲言，不僅把老師或父母，媒體上了解的一些關於減肥的方式方法都講述出來了，還能講出自己在生活中親身經歷的一些感情。孩子講出了各種運動方式：跑步，跳繩，走路，轉呼啦圈……在幫助胖胖兔出主意減肥後，便一起觀看了故事課件《胖胖兔減肥》，讓幼兒在精彩的畫面下完整的欣賞了一遍故事，給幼兒對故事的理解做了一次梳理。知道運動是一種非常好的減肥方法，同時讓幼兒結合自己的生活經驗來感知減肥是一個持續的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力，同時要付出努力。最後又通過探索球的多種玩法，增強了幼兒的喜好，使幼兒對運動產生了強烈的慾望，懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。

在最後的環節中，從故事拓展到孩子的生活，結合孩子喜歡的體育活動，激發了孩子積極參與活動的興趣，培養了孩子堅持不懈的品質，同時也教育幼兒要經常運動，這樣我們的身體才會更健康。