五年級語文寒假練習：課外閱讀

　　【1】課外閱讀。

　　沙漠裡的船

駱駝生活在沙漠裡。它身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。沙漠裡有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，能夠幫助人們找到水源。每逢沙漠裡颳起卷著沙子的旋風，它的鼻孔就緊緊地閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太陽晒得滾熱的沙子上，也不會被燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不會陷到鬆軟的沙子裡去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的、喝得足足的，一部分養料變成脂肪藏在駝峰裡。等到缺乏食物的時候，它就用自己積蓄的營養來維持生命。

沙漠寬廣無邊，到處是高高低低的沙丘，旅行的人很難認路。駱駝卻能在沙漠裡給人帶路。沙漠裡的大風是很可怕的，大風捲起沙礫飛滾，有時候會移來整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。駱駝熟悉沙漠裡的氣候，快要颳風了，它就跪下，旅行的人可以預先做好準備。

駱駝走得很慢，可是能馱很多東西。它是沙漠裡重要的交通工具，所以人們把它叫做“沙漠裡的船”。

1.從短文第1自然段中找出駱駝各部分的生理特點。

身體：很高

脖子：________嗅覺：________

2.為什麼把駱駝叫做“沙漠裡的船”?

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3.聯絡短文，談談駱駝有哪些適應生活在沙漠裡的特點。

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　　【2】課外閱讀。

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那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不住地喊著：“媽媽，媽媽!”

女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色悽楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知如何是好，只是不停地懇求醫生：“救救我女兒，救救我女兒!”

他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人有時候也是要自救的。能不能活下去，既要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。

一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢?為什麼不叫她來?”

男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”

護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”

男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上掛滿淚水，說：“謝謝!謝謝!”

女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

在以後的日子裡，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩的病床前，握住她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。

醫生說：“女孩能甦醒是個奇蹟。”

女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，牽著我，把我從一個黑黑的冷冷的井裡拉上來……”

人們把讚揚的目光投向那位護士，護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句話——母愛可以拯救一切。”

1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2.聯絡上下文，說一說“手足無措”的意思，女孩的爸爸“手足無措”的原因是什麼呢?

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3.寫出下列詞的近義詞。

少頃—( ) 均勻—( ) 奇蹟—( )

4.聯絡上下文，說一說你對“我記得讀過一句話——母愛可以拯救一切”這句話的理解。

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5.讀了短文之後，你想對文中的護士說點什麼呢?

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