2016主題班會教案：凝聚班心，營造歡樂大家庭

　2016主題班會教案：凝聚班心，營造歡樂大家庭

【教育目的】

1.讓學生通過本節班會活動課，加深對彼此的瞭解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎，在瞭解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。

2. 通過共同參與的遊戲，在歡樂的氣氛中，使學生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。

【活動形式】

寓教育於遊戲娛樂當中

　【活動時間】

一課時

　　【活動地點】

教室

　【活動裝置、用品】

多媒體、生日禮物、獎狀

　【活動過程】

　一、 匯入以及班級風采展示(5分鐘)

同學們，在這個小小的教室裡，聚集的是XX個來自四面八方的我們，想一想，我們的身邊，有多少同學是從出生到現在為止都是我們素未謀面的，在這十幾年的過去當中，我們可能都擦身而過，但是，因為一次的偶然，高一(XX)班，卻把我們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經說過這麼一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”如果按佛祖的說法，那麼我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。

同學們，你們都已經相處了一段日子了，但是，你們知道嗎?我們當中，有學習成績優秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧!

班級風采的展示環節：螢幕顯示有關的短片或相簿，配以音樂。(事先要收集好同學們的電子圖片，最好能體現他們特長、風采的，還有是同學們對班級要說的一些話。倘若條件有所限制，沒有拍攝的條件或者收集不到學生的圖片，可用mp3錄下學生對班級的寄語，同時，可以讓有才藝的學生上臺表演，展現特長!)

　二、 默契大考驗(15分鐘)

老師或主持人：為了讓我們這個班級更加的融洽，更加的團結，下面，希望同學們都能夠好好地享受遊戲的快樂，好好地彼此瞭解。

在進行本次班會課之前，先讓學生找好一個比較熟悉自己的拍檔組好隊。玩法：主持人先抽出三個學生以及他們事先已經找好的拍檔，三名學生面對全班同學，他們的拍檔要求面對黑板。然後主持人發問，三位學生作為問題設定的物件，他們的拍檔要根據對該訪問物件的瞭解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時，三名學生要分別說出自己的答案，然後與自己的拍檔給出的答案相對照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一輪遊戲將會設定三個問題，最後選出最有默契的組合，頒發獎狀。

本遊戲計劃進行4輪，可按遊戲的進度有所增減。

為保證遊戲的公正性，每一輪的問題都不得重複，以下是遊戲問題：

1. 他/她的是生日是幾月幾號?

2. 他/她的綽號是什麼?如果沒有的話，可以寫“無”。 3. 他/她的口頭禪是什麼?如果沒有的話，可以寫“無”。 4.他/她最喜歡的顏色是什麼?如果沒有的話，可以寫“無”。 5. 他/她有沒有最喜歡的歌手呢?有的請直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無”。

6. 他/她是坐在教室的第幾列，第幾排呢?以黑板為正前方，從左到右開始數。

7. 他/她的家庭電話是多少呢? 8. 他/她的優點是什麼? 9. 他/她的缺點是什麼?

10.他/她最喜歡的科目是? 11.他/她最不喜歡的科目是? 12.他/她哪一科的成績比較好? 13.他/她有什麼特長?

14.他/她平時有什麼興趣愛好? 15.他/她平時喜歡什麼運動?

(通過對這個遊戲，有助於這些來自各校、初來乍到的學生加深彼此的瞭解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個基礎。)

　三、 蒙羅麗莎芭蕉樹遊戲(10分鐘)

玩法：這個遊戲適合多人蔘與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈，由於課室的大小的限制，學生人數較多的情況下，可以採取分組的形式進行，可以考慮十人一組。

“蒙羅 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。 被喊道“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。

被喊道“麗莎”的人，要側身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”作出畫框的動作。

被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先每一組學生A向學生B喊“蒙羅”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學作出相應的動作以後，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應的動作，繼續向其他同學喊出其他的指令。凡有人做錯動作，遊戲就要重新開始。

(通過這個遊戲，有助於學生在快樂中學會合作，同時在遊戲中發展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。)

四、 生日大派對(事前必須保密)(5分鐘)

為10月或11月生日的學生舉行一個集體生日派對，為每個學生準備一份小小的生日禮物，集體唱生日歌。

　五、 結束(5分鐘)

以大合唱《我們的紀念冊》或《朋友》《友共情》的形式結束本次的主題班會。

老師寄語：通過這次的班會活動，希望每一位同學都能夠感受到班集體給大家帶來的歡樂以及溫暖，希望大家都能夠用心地去對待這個班集體!希望在往後我們將會一起走過的日子裡，高一(XX)班能夠更加地團結，更加地強大!