《珍奇的稀有動物-針鼴》課文

　《珍奇的稀有動物——針鼴》

　　王曉雨

2000年悉尼奧運會上，有一隻像刺蝟一樣的動物被選為吉祥物，在全世界招搖過市。許多人不知道它的名字，只知道澳大利亞五分硬幣上刻有它的形象。這小東西叫針鼴，在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡。

針鼴的外形和刺蝟差不多，長300—450毫米，寬不到70毫米，雄的略大一些。不論雌雄，身上都披掛著粗硬、尖銳的刺。黃褐色的刺的頂端是深褐色的，這種顏色使它在沙地灌木林中跑動時不起眼，偽裝顏色十分成功。它不僅背上，而且身體的邊緣部分也都長滿刺。這當然是它自我保護的工具或者說“盾牌”了。一旦遇到敵害，如老鷹啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一團，像刺蝟一樣，全身根根尖刺一致朝外，敵人也就對它無從下手了。

針鼴和刺蝟最大的不同是針鼴有銳利的爪子，善於掘土。它後腿上的爪子很長，也可用於打掃整理自身表皮，這種本領遠非亞洲的刺蝟可比。

如刺蝟一樣把身體蜷成一團，像一個球，然後靜候敵人不耐煩地走開，這種“消極”本領，針鼴雖然也具備，並且運用，但針鼴的“絕活”是掘洞逃跑。針鼴的爪子十分厲害，像人手又有點像雞爪，挖土速度快，且比較深，一口氣可挖1.5米左右。其速度之快不要說刺蝟、野兔不及，就是用現代人的工具甚至機器也未必能趕上它。中國的穿山甲也不是它的對手。

當你在灌木叢中發現一隻黃澄澄的針鼴，在慢悠悠地爬著，你呼喊著同伴，朝它走去。可就在這幾秒鐘之間，你的眼皮底下，針鼴不見了!哪怕是一片草地，甚至一片沙地，剎那問它也能在你眼前消失，只在地表上留下一個堆有浮土的洞口。

當然，挖洞不是針鼴的主要職責。它的食物來源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之人骨的白蟻。澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，農民們喜歡可愛的小針鼴自然亦有這一因素在內。

針鼴長著一支管狀的長嘴，鼻孔就開在長嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種很稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果腹。據估計，它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻。

針鼴一般在白天活動，一天有18小時外出找食，用鼻子探測尋找蟻類和蚯蚓及其他無脊椎動物。它的口鼻可以發現、感受到十分細微的生物電 子訊號，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地裡，空凹的原木中，石頭縫裡，甚至野兔和袋熊的洞穴中，因為這些動物均奈何它不得。當然，它也不去爭奪別人的食物。它冬季蟄伏，在高山地區蟄伏時間甚至長達28周。在這段時間裡，它動作、反應都十分遲鈍。其實，澳大利亞的冬季並不冷，更無冰天雪地，北部和中部一些地區的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針鼴動作較遲緩，出來次數較多。針鼴走動速度較慢，如滾動狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人。

8月至10月，是針鼴襲擊大型蟻穴的季節。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準備了充足的脂肪養料，準備飛出窩，建立新的家。此時，針鼴用長鼻嘴猛襲蟻巢，伸出它充滿黏液的舌頭，粘住食物，卷人口腔。在粘住蟻后的同時，也會帶人許多髒土屑，但這沒有關係。針鼴每天吃許多髒土，髒土既幫助消化，又含有稀有元素。針鼴的胃表皮粗糙，和別的哺乳動物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐，小針鼴長得很快，春夏時一下子大了許多。

針鼴差不多有50年的壽命，每年6月到9月是交配期。雌針鼴在繁殖期會生出一個臨時的腹部口袋，交配後兩週會生下一枚蛋。蛋約15毫米長，表面像皮革一樣，沒有雞蛋那樣光滑和堅硬。生下的蛋在母親腹部的口袋裡孵化。差不多10天之後，小針鼴就破殼而出了。這時在雌針鼴口袋裡會生出突出的毛孔，毛孔中滲出乳汁供幼兒吮吸。針鼴的母乳比牛奶還稠，脂肪也多，並隨幼兒長大而越來越稠。小針鼴在口袋裡面待上6—9周，它的背上開始長刺。刺長了就要刺痛母親，於是就到了出袋的日期。但這時候，小針鼴的眼睛仍睜不開，是個瞎子。它離開口袋後，就到母親懷孕時挖好的護理巢穴中，每天等母親餵它。這時它仍然每隔7天左右回到口袋中去吮吸乳汁。5個月後它才正式斷奶，自己用爪挖土找食，用舌頭和黏液去制服獵物。

【《珍奇的稀有動物——針鼴》優秀教案】

　　學習目標

1、學習說明文中抓住被說明事物的特點，條理清晰地介紹事物的方法。

2、學習說明文中恰當運用作比較、打比方、列數字等說明方法突出事物特徵的寫作手法

3、培養熱愛生命、愛護動物的'情感，增強保護珍稀動物的意識。

學習重點

體會說明文抓住事物特點，運用不同的說明方法，條理清晰地介紹針鼴的珍奇。

學習難點

掌握運用不同方法說明事物特徵的方法。

課時安排1課時

　　教學過程

(一)激趣匯入

1、由即將舉行的巴西世界盃的吉祥物犰狳匯入新課。

2、複習本單元學習過的說明文，明確學習說明文的方法。

(二)師生合作，質疑探究

1、明物件。

出示課題《珍奇的稀有動物——針鼴》

齊讀課題明確本課主要說明的物件是什麼?

課題中抓住了這個事物的什麼主要特徵?

2、抓特徵

學生小組朗讀課文，思考以下問題。

○1哪些段(語句、詞)在寫它的稀有 ?

(在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡等)(1段)

○2哪些段寫它的珍奇?

(2—10段)

○3本文從哪些方面說明針鼴的珍奇?

(形體、技能、習性、繁殖等方面)

○4把2-10自然段劃分成四個層次，然後緊扣事物特徵擬小標題

第一層　　　第2自然段　　　　　　　　　　　　奇特的外形

第二層　　　第3、4、5自然段　　　　　　　　　奇特的技能

第三層　　　第6、7、8、9自然段　　　　　　　 奇特的生活習性

第四層　　　第10自然段　　　　　　　　　　　 奇特的繁殖方式

3、理順序

本文先介紹了針鼴的外形，再介紹了它的技能、生活習性，最後介紹它的繁殖方式，從外形(現象)到內在(本質)，採取了邏輯順序。介紹動物類的說明文，一般可採用這種說明順序。

4、辨方法

思考：文章通過怎樣的說明方法來突出事物的特徵?

5、品語言

思考：本文的語言有什麼特點?請你舉例簡要分析。

小結 ：

本篇說明文的說明物件是“針鼴”，全文緊扣針鼴的稀有和珍奇的特徵進行有條理地說明，在說明過程中運用了打比方、列數字、作比較等說明方法來突出事物的特徵。今後我們會學習到更多的說明文，會認識到更多的說明方法。希望同學們學會閱讀說明文，提升我們的閱讀技能。

(三)延伸、拓展：

1、談感悟

請同學們欣賞下面的圖片談出你們的感受。

大熊貓　　　針鼴　 藏羚羊　　考拉熊

談喜愛之情

被獵殺的大熊貓　　　藏羚羊　　青羊

談如何保護

2、結束語

親愛的同學們，今天我們認識了一種珍奇的稀有動物——針鼴。激起了同學們對世界動物喜愛之情，又喚醒了我們對動物的保護意識，讓我們和這些可愛的動物交朋友，與自然和諧相處吧!

(四)佈置作業：《三維同步學與練》P88頁二、三題