國小六年級語文上冊第五單元課文練習【蘇教版】

　　國小六年級語文上冊第五單元課文練習

　15、青海高原一株柳

1、《青海高原——株柳》這篇課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了__________________，經過高原風雪、雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，讚揚了___________________________________________________________________

2、本文作者_________，現任陝西省作協主席，作品有__________、_________。

3、積累有關“柳”的詩句。

4、由這株柳你由想到哪些人物：_________、_________、_________、_________……

5、背誦最後一個自然段。

6、課後習題三：

(1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、“這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。”句中“神奇”是因為：_________ __________________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________“望而生畏”是因為________________________________________________________________________。

8、“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”這句話不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、課題是“青海高原一株柳”，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳，目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________

　16、草原

1、《草原》是著名作家_________，作者生動地描寫了____________________________________________________________________________________

2、老舍：中國現代著名作家，原名______________，字______________，北京人，______________，作品有話劇______________、______________，小說______________、______________、______________。

3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。何：______________;“忍”是______________;天涯碧草：指______________;話：______________;斜陽：______________。這句話的意思是：____________________________________________________________________________________。

4、“嗯，剛吃過。(回味似的)鯉魚的味道實在是鮮美呀!”這句中的“回味”指______________ ____________________________ “在這種境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣。”這句中的“回味”指__________________________________________。

5、蒙古族習俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的______________大會、______________是“那大慕”的主要內容。

　17、麋鹿

1、《麝鹿》是一篇______________，介紹了我國珍稀動物___________________________________________________________________

2、麝鹿為何又稱作______________。

3、最大的麝鹿保護區：____________________________。

4、珍貴的國家保護動物還有：_______________________________________________

5、麋鹿是____的一種，它的外形很奇特：______________所以又被稱作“______________”。我國古代小說《______________》中把它當作_________的坐騎。麋鹿是一種___________性_________動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向_____方，它的尾巴是鹿科動物中____________的，蹄子____________，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是___________色的，冬季為_________色。

6、“……是麋鹿野生放養的理想場所。”中的“放養”側重於____________________________。“只有……烏邦寺動物園裡飼養的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養”是講____________________________。

“數十頭麋鹿被陸續盜往歐洲”中的“陸續”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“流落在國外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。

7、悄無聲息：__________________。銷聲匿跡：________________________________

漂泊不定：____________________________。顛沛流離：_______________________

　　練習5

《練習》背誦風速歌及《秋》。