小蝌蚪找媽媽幼兒園教案
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的小蝌蚪找媽媽幼兒園教案,歡迎閱讀與收藏。
小蝌蚪找媽媽幼兒園教案1
活動目標:
1、觀察瞭解青蛙的成長過程。
2、知道青蛙吃害蟲,要保護青蛙。
3、培養愛護動物的情感。
活動準備:
《小蝌蚪找媽媽》視訊、魔術圖片、小卡片、小蝌蚪頭飾、《小蝌蚪找媽媽》歌曲。
活動過程:
一、猜謎匯入。
"黑腦袋圓溜溜,一條尾巴拖後頭。東遊游來西遊遊,好像許多黑豆豆。"小朋友,你們能猜出我是誰嗎?對啦,我的名字叫小蝌蚪,別看我長得挺可愛,其實我是個很可憐的孩子,媽媽一生下我就去了別的地方,我都長出小尾巴了還沒見過我的媽媽。你們想不想跟我一起去找媽媽呢?那就跟我走吧。
二、播放視訊,瞭解小蝌蚪變青蛙的過程1、觀看視訊,感受小蝌蚪找媽媽時的身體變化。
2、出示魔術圖片,引導幼兒描述小蝌蚪變青蛙的過程。
3、瞭解小蝌蚪和青蛙的生活環境。
三、發放卡片,幼兒動手操作。
1、幼兒按照青蛙的生長變化過程排序。
2、幼兒自主交流,教師適時點撥。
四、音樂遊戲:"小蝌蚪找媽媽"幼兒圍成一圈跟在老師後面,根據歌詞自編動作。
五、小結:
小蝌蚪變成青蛙以後,經常幫農民伯伯捉田裡的害蟲,青蛙是我們的朋友,我們一定要保護它哦。
活動延伸:
1、春天到了,天氣逐漸轉暖,幼兒可在爸爸媽媽的陪同下去河邊觀察小蝌蚪。
2、幼兒自己在家養一些小蝌蚪,觀察小蝌蚪變青蛙的整個過程。
小蝌蚪找媽媽幼兒園教案2
活動目標:
1. 引導幼兒用多種形式來表現小蝌蚪的生長過程,感受春天的'到來。
2. 能大膽、主動地參與活動,初步獲得合作的體驗。
3. 激發幼兒探索大自然的興趣以及熱愛大自然的情感。
活動準備:
1. 帶幼兒去捉來小蝌蚪放到自然角,鼓勵幼兒觀察小蝌蚪的生長過程。
2. 故事磁帶,動物的頭飾,各種白紙、皺紙、蠟光紙供幼兒選擇。
3. 油畫棒、顏料、蠟筆、毛筆等供幼兒選擇。
活動過程
1. 匯入:暖和的春天來了,池塘裡的水融化了,池塘裡的水也越來越暖和了,小蝌蚪也出來活動了,今天它準備要去找它的媽媽,你們猜一猜,小蝌蚪的媽媽是誰?
2. 讓幼兒大膽地猜測。
3. 小蝌蚪的心裡比小朋友還要著急,它迫不及待地想要找媽媽。結果怎麼樣呢?我們一起來聽故事《小蝌蚪找媽媽》(播放“小蝌蚪找媽媽”的故事磁帶)
4. 小組討論並交流:
春天裡小蝌蚪是什麼樣的?
小蝌蚪先找到了誰?
大魚怎麼說的?它們又找到了誰?
大烏龜怎麼說的?它們然後又找到了誰?
大白鵝怎麼說的?
它們最後找到了青蛙媽媽嗎?
青蛙媽媽是什麼樣的?
5. 請幼兒自由選擇頭飾,大膽地在集體面前分角色表演。